高考物理一轮复习 牛顿第二定律及应用学案

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1、高考物理一轮复习牛顿第二定律及应用学案【学习目标】1、理解超重、失重的物理实质，能用牛顿第二定律解决有超重和失重的问题2、运用牛顿运动定律解决多过程和传送带问题【基础回顾】一、超重和失重1、超重与失重的概念：⑴真重：物体真实受到的重力。⑵视重：悬绳对物体的拉力或支持面对物体的支持力叫做视重.思考：什么情况下物体的真重与物体的视重大小相等？2、当出现超重、失重、完全失重时，并不是物体的发生了变化，而是发生了变化3、产生超重和失重的条件：当物体具有竖直向的加速度时，物体处于超重状态；当物体具有竖直向

2、的加速度，物体处于失重状态，当物体竖直向下的加速度等于时，物体处于完全失重状态。与物体的运动方向。4、当物体处于完全失重状态时，重力只产生使物体具有的效果，平常由重力所产生的一切物理现象都完全消失，例如浸在水中的物体不受浮力，天平失效等。二、传送带问题的分析思路：1、选地面为参考系，把物体和传送带隔离进行分析，分别找出物体和传送带相对地面的位移，然后求解相对位移和相对速度。2、传送带传送物体时，物体所受摩擦力可能发生突变，不论是其大小突变，还是方向突变，都发生在物体的速度与传送带速度刚好相等的时

3、刻。【典例探究】【例1】质量是60kg的人站在升降机中的体重计上，如图所示，当升降机做下列各种运动时，体重计的读数是多少?(g取10m/s2)(1)升降机匀速上升；(2)升降机以4m/s2的加速度加速上升；(3)升降机以5m/s2的加速度加速下降；(4)升降机以重力加速度g加速下降．【变式练习1】在一个封闭装置中，用弹簧秤称一物体的重量，根据读数与实际重力之间的关系，以下说法中正确的是（）A．读数偏大，表明装置加速上升B．读数偏小，表明装置减速下降C．读数为零，表明装置运动加速度等于重力加速度，

4、但无法判断是向上还是向下运动D．读数准确，表明装置匀速上升或下降【例2】一质量为m=40kg的小孩站在电梯内的体重计上。电梯从t=0时刻由静止开始上升，在0到6s内体重计示数F的变化如图所示.试问：在这段时间内电梯上升的高度是多少？（g取10m/s2）【例3】、一小轿车从高为10m、倾角为37°的斜坡顶端从静止开始向下行驶，当小轿车到达底端时进入一水平面，在斜坡底端115m的地方有一池塘，发动机在斜坡上产生的牵引力为2×103N，在水平地面上调节油门后，发动机产生的牵引力为1.4×104N，小轿

5、车的质量为2t，小轿车与斜坡及水平地面间的动摩擦因数均为0.5(g取10m/s2)．求：(1)小轿车行驶至斜坡底端时的速度；(2)为使小轿车在水平地面上行驶而不掉入池塘，在水平地面上加速的时间不能超过多少？(轿车在行驶过程中不采用刹车装置)【变式练习2】斜面固定在水平地面上，用平行于斜面的力F拉质量为m的物体，可使它匀速向上滑动，如图所示，若改用大小为3F的力，仍平行于斜面向上拉该物体，让物体从底部由静止开始运动、已知斜面长为L，物体的大小可以忽略，求：(1)在3F力的作用下，物体到达斜面顶端时

6、的速度；(2)要使物体能够到达斜面顶端，3F力作用的时间至少多长？【例4】长为4米的水平传送带，始终保持不变的速率运动，现将一个小物体从传送带的最左端由静止释放，已知小物体与传送带间的动摩擦因数u=0.2，(g=10m/s2)求⑴当传送带的速度v=2m/s时，物体从最左端运动到最右端要经历多长时间？⑵当传送带的速度v=6m/s时，物体从最左端运动到最右端要经历多长时间？【变式练习3】如图所示，传送带与水平面的夹角为37°，以v=10m/s的速度匀速转动，在传送带A轻放一小物体，已知物体与传送带间

7、动摩擦因数μ=0.5，AB间距离16m，则(g=10m/s2，sin37°=0.6)（1）若皮带顺时针方向转动，物体从A到B所需时间为多少？（2）若皮带逆时针方向转动，物体从A到B所需时间为多少？【反馈练习】1、受水平外力F作用的物体，在粗糙水平面上作直线运动，其v–t图线如图所示，则()A.在0～t1秒内，外力F大小不断增大B.在t1时刻，外力F为零C.在t1～t2秒内，外力F大小可能不断减小D.在t1～t2秒内，外力F大小可能先减小后增大2、有一根钢丝的最大拉力为100N，在一个运动的电梯中

8、，这根钢丝下悬挂了12㎏的物体恰好没有断，则电梯可能作什么的运动？（g=10m/s2）3、某人在以a=2m/s2匀加速下降的电梯中最多能举起m1=75kg的物体，则此人在地面上最多可举起多大质量的物体？若此人在一匀加速上升的电梯中最多能举起m2=50kg的物体，则此电梯上升的加速度为多大？（g=10m/s2）4、如图所示，质量为0.78kg的箱子放在水平地面上。一个人用与水平方向成q＝370角的斜向上、大小为3.0N的拉力F作用下，以4.0m/s的速度向右匀速前进。如果从某时刻起撤去拉力，则撤去