高考物理一轮复习 第一章 第1讲 运动的描述学案

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1、高考物理一轮复习第一章第1讲运动的描述学案一、考纲解读：班级：姓名1.了解机械运动、质点的概念;知道物体能当成质点的条件.2.了解参考系的概念;知道怎样选取合适的参考系.3.知道时间、时刻，路程、位移的异同;明确位移的矢量性及物理意义.4.了解速度、平均速度、瞬时速度、平均速率、瞬时速率的异同.5.知道匀速直线运动的定义及运动学特征;会用相关公式进行计算.二、基础梳理：1.质点:用来代替物体，看成是一个只有　　　　、没有　　　　　　　的点，是一个　　　　的模型. 2.参考系:为了研究物体的运动，被选来

2、认为　　　的　　　物体.一般选　　　作为参考系. 3.时刻和时间间隔:在表示时间的数轴上，时刻用　　　表示，时间间隔用　　　　表示.在下面时间数轴上分别标出了2s内、2s末、第2s内所对应的物理量. 4.路程和位移:从　　　　　　的有向线段，叫做位移.它是表示　　　　的物理量.位移既有　　　　又有　　　　，它是　　　　　.而路程是指运动轨迹的长度，它是　　　　，没有方向只有大小.一般情况下，位移大小　　　　　路程. 5.速度:物理学中表示位移与发生这段位移所用的时间之比，公式为　　　　.速度是描述物体

3、运动　　　　的物理量，速度是　　　　. 6.匀速直线运动:经过　　　　相等的时间发生的位移　　　　，或者表述为速度大小和方向都　　　　的运动. 三、要点导学：考点一：质点的理解例1　做下列运动的物体，能当成质点处理的是(　　)A．自转中的地球B．旋转中的风力发电机叶片C．研究被运动员踢出的旋转足球时D．匀速直线运动的火车误区警示　错误的认为旋转的足球落地点与踢出点距离很大，而未注意研究的是足球的旋转．正确解析　在研究地球自转时，地球的形状和大小不能忽略，选项A错；研究风力发电机叶片的旋转时，叶片的形状

4、不能忽略，选项B错；研究足球的旋转时，足球的大小和形状不能忽略，C错；匀速直线运动的火车可作为质点处理，D对．正本清源　物体的大小不能作为物体能否看做质点的依据.当物体的大小与形状对所研究的问题没有影响时，才能看做质点.跟踪训练1　在2010年温哥华冬奥会上，经过16天的冰雪大战，中国代表团以5金2银4铜的好成绩跻身金牌榜十强，再创历史新高．其中25日的短道速滑3000米接力赛中王濛、周洋、张会和孙琳琳以4分06秒610的成绩打破世界纪录并夺冠．关于运动项目的下列描述中正确的有(　　)A．花样滑冰赛中

5、的申雪、赵宏博可以视为质点B．冬奥会冰壶比赛中的冰壶可视为质点C．女子3000m短道速滑接力赛中中国队夺金的平均速率最大D．王濛在500m短道速滑过程中路程和位移在数值上是相等的考点二　参考系的选取考点解读1．参考系可以是运动的物体，也可以是静止的物体，但被选为参考系的物体，我们假定它是静止的．2．比较两物体的运动情况时，必须选同一参考系．3．选参考系的原则是观测运动方便和描述运动尽可能简单．例2　甲、乙、丙三人各乘一个热气球，甲看到楼房匀速上升，乙看到甲匀速上升，丙看到乙匀速下降．那么，从地面上看，

6、甲、乙、丙的运动情况可能是(　　)A．甲、乙匀速下降，v乙>v甲，丙停在空中B．甲、乙匀速下降，v乙>v甲，丙匀速上升C．甲、乙匀速下降，v乙>v甲，丙匀速下降，且v丙>v乙D．甲、乙匀速下降，v乙>v甲，丙匀速下降，且v丙

7、说：“它在做匀速运动．”乙说：“它是静止的．”丙说：“它在做加速运动．”这三个人的说法(　　)A．在任何情况下都不对B．三人中总有一人或两人的说法是错误的C．如果选择同一参考系，那么三个人的说法都对D．如果各自选择自己的参考系，那么三个人的说法就可能都对考点三　平均速度与瞬时速度的关系考点解读1．平均速度反映一段时间内物体运动的平均快慢程度，它与一段时间或一段位移相对应．瞬时速度能精确描述物体运动的快慢，它是在运动时间Δt→0时的平均速度，与某一时刻或某一位置相对应．2．瞬时速度的大小叫速率，但平均速

8、度的大小不能称为平均速率，因为平均速率是路程与时间的比值，它与平均速度的大小没有对应关系．例3　2011年5月31日，国际田联挑战赛捷克俄斯特拉发站比赛结束，牙买加“飞人”博尔特以9.91s的成绩赢得100m大战．博尔特也曾以19.30s的成绩获得2008年北京奥运会200m比赛的金牌．关于他在这两次比赛中的运动情况，下列说法正确的是(　　)A．200m比赛的位移是100m比赛位移的两倍B．200m比赛的平均速度约为10.36m/sC．100m比赛的平均