九年级语文上册《叶笛》知识点汇总冀教版

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。九年级语文上册《叶笛》知识点汇总冀教版　　一、作者简介　　郭风，原名郭嘉桂，回族，祖籍福建莆田，1917~XX年，享年94岁。著有童话诗集《木偶戏》、《火柴盒的火车》；童话散文集《鲜花的早晨》、《蒲公英和虹》、《早晨的钟声》、《蒲公英的小屋》、《月亮的船》；散文集《小小的履印》、《搭船的鸟》、《洗澡的虎》、《在植物园里》、《山溪和海岛》、《英雄和花朵》、《曙》、《避雨的豹》、《你是普通的花》、《杂文集》、《唱吧，山

2、溪》。　　二、原文　　呵，故乡的叶笛。　　那只是两片绿叶，把它放在嘴唇上，于是象我们的祖先一样。　　吹出了对乡土的深沉眷恋，吹出了对于故乡景色的激越的赞美。　　吹出了对于生活的爱，吹出自由的歌，劳动的歌，火焰似的燃烧着的青春的歌……　　象民歌那么朴素。　　象抒情诗那么单纯。　　比酒还强烈。　　啊，故乡的叶笛。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且

3、都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　那只是两片绿叶，把它放在嘴唇上，于是从肺腑里，从心的深处，　　吹出了劳动的胜利的激情，吹出了万人的喜悦和对于太阳的赞歌，　　吹出了对于人民的权力的礼赞，吹出光明的歌，幸福的歌，太阳似的升在空中的旗帜的歌!　　那笛声里，有故乡绿色平原上青草的香味，有四月的龙眼花的香味，　　有太阳的光明。　　957年　　三、课文赏析　　这首散文诗虽然很短，但运用了多种表现方法，使这首看似单纯的散文诗其实不简单。　　第一、它运用了复沓的结构方法，如第一小节和第三小节的开头一句

4、：“啊，故乡的叶笛”，不仅使结构紧凑，前后连成一体，也更强化了对“叶笛”的情感意蕴，使之成为全诗的中心点。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　第二，它运用了通感的表现手法，如最后一个小节里，从笛声中嗅到了“青草的香味”和“龙眼花”的香味，还看到了“太阳的光明”，它加强了诗的抒情意味

5、，更浓烈地表达出诗人对故乡的深情。声音本是只能“听”到的，但它“嗅到了”，“看到了”，这就是通感。《叶笛》的旋律是美的，像淙淙的水流在堤内奔涌，是自由的也是限制的，和谐的统一。　　第三、它运用了移情的表现手法。许多文学作品，特别是那些歌咏自然美的文学作品，都会运用到这种手法，但郭风在这里却运用得十分自然贴切，没有牵强的痕迹。两片绿叶，把它放在嘴唇上，发出美妙动听的歌声，唱出劳动胜利的激情、唱出万人的喜悦，唱出对于人民权力的礼赞，这些都是情，是从心的深处发出的真真的歌，都是从简单的两片绿叶中传达出来的，这里，作者就把自

6、己的感情移到了自然事物上，它不仅是听的，还可以嗅，还可以看，使它们有感觉、思想、意志和活动。本诗不只是注意了美感、想象和抒情的展开，而且更注意到自然事物引起情绪的交流、感应和内心的感情，因而能引起读者的共鸣。　　本诗还运用了其他一些表现方法，如排比修辞手法等。本诗在结构上既不是自由诗的分行排列，也不是纯粹的散文结构形式，而是排列叠加式，句和节都非常简结，这也应当看作是一个特点。　　姚树春先生在《郭风散文选集》的“序言”中曾说：郭风的作风“它以心灵和文体的自由展开为特点，具有人性感悟意味和归真返璞的品格”。用它来形容郭

7、风的这首散文诗也是很恰切的。　　四、课后练习团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　、注意下列加点字的读音：　　⑴龙眼树开放着米黄色的小花，橙花散发着醇酒一般的浓香。　　⑵吹出花一般的音乐，吹出南方的阳光一般明媚的音乐。　　⑶把它放在嘴唇上，于是从肺腑里，从心的深处，吹出了劳动的胜利的

8、激情。　　2、课文所选的两篇短文体裁为。　　3、说说你对下面句子的理解。　　⑴那笛声里，有故乡的绿色平原上青草的香味，有四月的龙眼花的香味，有太阳的光明。　　⑵把音乐的阳光和花瓣，洒在我们自己的土地上，洒在我们自己劳动又由自己收割的土地上，洒在我们自由的国土上。　　4、有人这样说：《叶笛》是“无声的音乐”，《麦笛》是“白描的绘画”，请谈谈你对这