镇政务公开和信息公开情况半年总结

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1、镇政务公开和信息公开情况半年总结2009年以来,**镇认真贯彻落实《中共中央、国务院办公厅关于进一步推行政务公开工作的意见》、《中华人民共和国政府信息公开条例》等文件精神,提高依法行政水平和行政透明度,加强对行政权利的监督,扎实做好政务公开、信息公开工作。特别是加强了对政务公开、信息公开的领导和督查,取得了较好的效果。现将有关情况总结如下:一、公开内容(一)抓事权公开。一是公开政府的重要决策事项。将政府的经济和社会发展目标、规划及项目建设等重大问题通过政府网站、政务公开栏等进行公开。二是成立便民服务大厅,在镇一楼大厅悬挂相

2、关制度,并将相关制度在政府信息网上公布,全面公开行政审批内容和权限,使行政审批行为公开透明。三是及时将与群众利益密切相关的事项,及时、主动、有效地向社会公开。如基础设施建设、扶贫开发、固房工程等工作情况等重大事项,及时通过召开座谈会、公示、公开栏、互联网等多种形式向社会公开。(二)抓财权公开。重点是公开与群众利益密切相关的财务收支等内容。一是公开财政预决算情况。坚持财政预决算向人大报告,建设项目向社会公开招投标,行政事业性收费项目和标准对外公布。二是公开政府采购。镇政府严格按照规定实行政府采购,大件物资则按相关规定通过招投

3、标中心进行采购。三是公开财务。镇、村、校财务全部实行了公开。(三)抓人事权公开。镇党委、政府不断加大干部人事制度改革力度,实行民主推荐、公开招聘,全面实行干部任前公示等措施,大力推进干部选拔任用的公开化。(四)抓热点、难点问题公开。loCalhost对教育、医疗行业等热点、难点问题,加大办事公开力度。杜绝乱收费现象。二、主要做法及成效(一)加强领导,落实责任。镇政府把政务公开、信息公开工作做为一项重要工作来抓,成立政务公开、信息公开工作领导小组和监督小组,主要领导亲自抓,分管领导具体抓,并落实人员专门抓,形成一级抓一级,层

4、层抓落实的组织领导机制,加强了对政务公开、信息公开工作的领导,做到领导工作到位,责任落实到人。(二)结合实际,全面推进。镇政府在全面推行政务公开、信息公开制度的同时,注意把政务公开、信息公开做到“三个结合”:一是把推行政务公开、信息公开与改进机关工作作风相结合,与开展“满意在基层”主题实践活动紧密结合起来,把实事求是、与时俱进的作风贯彻到政务公开、信息公开工作中去,用“满意在基层”主题实践活动的成果激励和推动全体干部职工自觉参与积极推动政务公开、信息公开工作;二是把推行政务信息公开工作与提高机关服务质量和工作效率相结合,及

5、时公开有关的政策法规、办事程序、办事条件、收费标准、办事时限、办事结果、服务承诺等事项,并通过投诉处理机制,及时研究处理群众反映的问题,既密切了与群众的联系,增强了相互的了解,又方便了群众办事,促进了工作效率和质量的提高,广大群众对政府部门的服务水平满意度不断提高;三是把推行政务、信息公开与依法治理相结合,通过实行对外、对内及时有效的政务、信息公开,增加政务管理的透明度,广泛接受社会各界的监督,强化干部依法行政和廉洁勤政的意识,强化了机关民主管理机制和领导干部自律机制,促进了机关内部管理的制度化、科学化、规范化。(三)完善

6、制度,规范公开。为保证政务公开、信息公开工作的经常化、制度化、规范化,确保该工作高质量、高标准、严要求地进行,做到全面公开、及时公开,我镇建立和完善了有关的工作制度:一是领导责任制,建立起主要领导负总责、分管领导主抓、各有关部门配合的工作机制;二是建立公开工作的长效机制,做到“五个落实”即:落实分管领导、落实专门机构、落实专职人员、落实专项经费、落实有关工作措施和制度,使政务公开工作长期有人管、有人抓,形成有效的工作机制;三是加强和完善制度建设,确保公开工作有章可循;四是投入一定的人力财力,规范公开工作。配备了1名兼职工作

7、人员,配置了专门的电脑,以便更好的做好信息公开工作。(四)加强协调,监督考核。政务公开、信息公开工作坚持在镇政务公开、信息公开工作领导小组的统一领导下进行。同时镇党委将该工作列入了考核。三、存在问题(一)个别人对政务公开、信息公开的重要性、紧迫性认识不足,思想上没有引起足够重视,工作上缺乏主动性和积极性。(二)有的部门政务公开、信息公开工作的实效性不够强,流于形式,公开的内容不全面、不够及时,个别站所、行政村对动态性的内容没有及时更新。(三)资金与人员的投入仍然不足,宣传力度不大,群众对政府信息公开工作了解不够。尤其是在信

8、息公开上,由于财政紧张,资金投入十分有限。由于工作人员的缺乏,没能安排专职工作人员,致使公开信息的数量与质量都存在一定的缺陷。由于很多干部群众电脑知识的缺乏,所以其对互联网上公开信息的重要性认识很难到位,对信息公开的了解不够。(四)政务公开、信息更新不够及时,影响了信息的时效性。由于人员的缺乏,存在信息

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