中国特色社会主义理论与实践期末复习

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1、中国特色社会主义理论与实践期末复习题型：简答题20分材料分析题五道，80分绪论：社会主义——资本主义两种现存的制度※一九六五年，资本主义国家为了学习社会主义国家的长处，克服自身发展的困难，曾聚集美国费城召开过一次震撼全球的“世界资本主义大会”，并发表《资本家宣言》※提出：“借鉴社会主义人民当家作主的经验，实现股份制的人民资本主义；借鉴社会主义福利制度的经验，实行从生到死包下来的福利资本主义；借鉴社会主义计划经济的经验，实行国家干预的计划资本主义。”中国特色社会主义理论体系的基本问题※中国特色社会主义理论体系基本问题包括四个方面：什么是马克思主义？怎样认识马克思主义？什么是社会主义？

2、怎样认识社会主义？建设一个什么样的党？怎样建设党？什么是发展？怎样发展？对这四个问题的认识和把握，决定着中国共产党对马克思主义理论的创新程度、丰富程度、丰富深度。中国特色社会主义理论与实践就是紧密围绕探索和回答这四个基本问题展开，在实践的基础上，进行左右成效的创造，形成了一系列基本紧密联系、相互贯通的思想。理论和实践的关系※实践是认识的基础，没有实践就不会有认识※ 实践及其发展的需要是认识、知识产生的根源和发展的动力。※实践是检验认识真理性的唯一标准。※理论对实践起着能动作用形形色色的社会主义※谢韬的“民主社会主义”※王占阳“价值范畴的社会主义和科学范畴的社会主义”。“社会主的核心

3、已经不是在于国有企业，而是在于公共财政”※徐景安的“功能社会主义和结构社会主义”。王占阳也同意“功能社会主义”的观点。※袁绪程的“生产方式视角的社会主义和人的解放视角的社会主义”。※高尚全的“人民社会主义和国家社会主义”结束争论——中国特色社会主义道路※改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是要坚持这条道路和这个理论体系。党的十七大表述※在马克思主义中国化历史进程中，中国共产党人实现了马克思主义同中国实际相结合的两次历史性飞跃，形成了两大理论成果。第一次历史性飞

4、跃的理论成果是毛泽东思想。第二次历史性飞跃的理论成果是中国特色社会主义理论体系。中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。马克思主义的理解※狭义马克思就是马克思、恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法的科学体系※广义的不仅包括马克思、恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法，还包括其后的各时代、各民族的马克思主义者不断丰富和发展的马克思主义学说※阶级属性——马克思主义是关于无产阶级斗争的性质、条件、解放条件的学说※研究对象和内容——是关于自然社会和思维凡的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义社会

5、以及社会主义和共产主义社会发展的普遍规律的学说※理论体系——哲学、政治经济学、科学社会主义,科学社会主义是核心和归宿党的十七大报告胡锦涛说：※新时期最突出的标志是与时俱进。我们党坚持马克思主义的思想路线，不断探索和回答什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展等重大理论和实际问题，不断推进马克思主义中国化，坚持并丰富党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验。社会主义和马克思主义在中国大地上焕发出勃勃生机，给人民带来更多福祉，使中华民族大踏步赶上时代前进潮流、迎来伟大复兴的光明前景。第一章什么是马克思主义？怎样认识马克思主义（二）马克思

6、主义的理论来源：德国的古典哲学、英国的古典政治经济学、法国的空想社会主义，辩证唯物主义和历史唯物主义（世界观和方法论）、和剩余价值论（经济学）奠定了马克思主义基础标志性成果，就是马克思恩格斯1848年2月发表的为共产主义者同盟起草的《共产党宣言》。《宣言》是科学社会主义的第一个纲领性文献。毛泽东思想邓小平理论中国化马克思主义“三个代表”重要思想科学发展观马克思说※无论哪一个社会形态，在它所容纳的全部生产力发挥出来以前，是决不会灭亡的；而新的更高的生产关系，在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前，是决不会出现的※生产力决定生产关系。生产力决定生产关系的产生、生产力决定生产关系的性

7、质、生产力决定生产关系的变革苏联东欧解体的原因※一是执政的共产党和工人党没有坚持独立自主原则。※二是社会主义建设照抄苏联经验和模式。※三是体制改革中的严重失误和放弃党的领导。※四是受戈尔巴乔夫“新思维”的冲击。※五是未能有效地抵御西方国家的和平演变苏东巨变的教训※一是没有把国民经济搞上去，人民生活下降，引起群众普遍不满。※二是在社会主义建设和改革中，没有把马克思主义与本国具体国情相结合，选择适合本国特点的社会主义发展道路。※三是没有加强和改善党的领导。※四是没有解决好