四年级上册班队教案

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1、永春县小学班队科课时计划四年级班担任教师二0一年秋季四年级上册班队科课时计划教学内容“规范伴我每一天”主题活动　　第1课时（共1课时）教学目的1.使学生养成良好的学习习惯，生活习惯，卫生习惯等各种好习惯。2.教育学生学校是大家的，靠大家的维护及精心呵护。3.教育学生爱护学校的一草一木，一言一行，一举一动都要按照行为规范来衡量。4教育学生做个言行一致的好学生。教学重点教育学生一举一动都要按照行为规范来衡量。教学难点做个言行一致的好学生教具准备1.让学生熟背《小学生日常行为规范》。2.检查（以小组为单位

2、）背诵《小学生日常行为规范》情况。　教学日期月日午第节教学过程：（一）教师抽查《小学生日常行为规范》背诵情况（根据小组长检查的情况抽）（二）.让学生评价背诵情况。（三）自查字纠平时行为。1.点名让学生说说自己哪几方面做的好，然后让其他学生根据平时的检查做评价。2.找几个平时不按照《小学生日常行为规范》做的学生说说哪些地方做得还是不够好；今后的打算怎样才能克服各方面的缺点。3.你自己是否也有违背行为规范的行为？学生畅所欲言，各抒己见。五活动小结：本次活动非常成功，达到了预期效果，今后希望同学们不但会背

3、诵《小学生日常行为规范》的那20条，更重要的是落实到行动上，大家的一言一行，一举一动都要按照行为规范去做，让行为规范伴随着我们度过每一天。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　四年级上册班队科课时计划教学内容什么是老师最称心的礼物　第1课时（共1课时）教学目的1.让学生懂得老师最称心的礼物是学生的进步。2.初步养成上课专心，不做小动作，作业整洁，有错及时订正的好习惯。教学重点知道老师最称心的礼物是学生的进步教学难点养成上课专心，不做小动作，作业整洁，有错及时订正的好习惯。教具准备优秀作业本　教学日

4、期月日午第节教学过程：1．谈话揭题：最近有不少同学送老师礼物，有画画，有贴纸等等，那么什么是老师最称心的礼物呢？今天老师和小朋友们一起来讨论。2．听故事讨论：什么是老师最称心的礼物？3．行为训练（1）上课习惯训练：好，老师现在就看看你们是怎样送这件礼物的。（2）出示优秀作业本：（其实老师已经天天收到你们送来最称心的礼物。扬一批作业整洁，有错题及时改正的好学生，出示优秀作业本。）这一本本整洁的作业本，就是送给老师一份最称心的礼物，老师把这些作业本挂在学习园地上，下课后请大家参观。老师希望全班同学都能写

5、出这样的作业本，让老师能天天收到每一位同学送来的最称心的礼物，你们愿意吗？每周末，老师要让大家评一评，哪些同学送的礼物多。老师要感谢这些同学，给他们贴上小红花。4．活动的巩固与延伸（1）把这项活动与上周评小红花的活动结合起来，对做得好的学生除口头表扬外，都贴上小红花。（2）举行《我给老师献红花》主题队会，做好献“四礼”活动和好队员的评比工作。四年级上册班队科课时计划教学内容爱在重阳　　　　　　第1课时（共1课时）　　　　　　　　教学目的1、利用“重阳节”活动使学生懂得“孝敬长辈，尊老敬老”是每个人应

6、该遵守的道德规范，也是中华民族的传统美德。　　2让学生更多地了解老年人的身体、生活、思想等状况，从而理解、关心、尊重老人，培养学生孝敬长辈、尊老敬老的美德。　　教学重点使学生懂得“孝敬长辈，尊老敬老”是每个人应该遵守的道德规范，也是中华民族的传统美德。　教学难点把做人做事的基本道理内化为健康的心理品质，外化为良好的行为习惯。教具准备文娱节目　教学日期月日午第节教学过程：收集资料　　1、了解我国有哪些传统节日，交流收集到的重阳节的有关资料。　　2、教师向学生推荐与老人有关的书籍、报刊，学生交流利用课余

7、时间搜集到的资料。　　二、 观察回忆　　1、联系学生的家庭生活实际。说说学生细心观察自己的爷爷、奶奶的生活起居情况，用自己喜欢的方式表达出来。　　2、说说利用双休日，通过与“爷爷奶奶互换角色”，亲身体验老人的生活的真实感受。　　3、引导学生回忆平日里爷爷奶奶为自己所做的一切，进一步激发学生对老人的敬爱。　　4、了解学生对爷爷奶奶的关爱程度。　　三、节目表演    　　    学生展示自己带来的文娱节目。　　四、 成果展示：　　1、写一写　　组织学生结合自己的亲身实践，写一写本次活动的体验稿。　　2、

8、想一想（做一做）　　举行老年人用品设计大赛。可以是设计制作的物品也可以是自己简单的想法等等。　　六、活动总结评价。　　四年级上册班队科课时计划教学内容祖国在我心中　　　　　　　　　第1课时（共1课时）教学目的1．使学生进一步了解祖国的伟大，提高民族自豪感，激发爱国热情。2．从小立志为祖国的繁荣强大做贡献。教学重点使学生进一步了解祖国的伟大。教学难点从小立志为祖国的繁荣强大做贡献。教具准备1．队歌录音带，录音机，小黑板、地图。2．排练节目。　教学日期月日午第节一、激情导