九上数学3.3用计算器求平均数导学案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。九上数学3.3用计算器求平均数导学案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　3.3用计算器求平均数　　班级______学号_____姓名___________　　学习目标：　　．熟练利用计算器求一组数据的平均数；　　2．经历数据的收集、加工、整理和描述的统计过程，提高数据处理的能力，发展统计意识。　　学习重点：计算器求平均数步骤．　　学习难点：按键顺序的选择.　　一、学前准备：　　．一般的具有统计功能的计算器可以直接求出一组数据的（　　）　　A　　平均数　

2、　B　　众数　　c中位数　　D以上都可以　　2．一组数据由6个3，8个11，1个12，1个21组成，则这组数据的众数是团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　A．8　　B．11　　c．21　　D．1　　3．在一次班级歌咏比赛中，六位评委给某班的演出评分如下：90，96，91，96，92，94，则去掉最高分和最低分后，平均分是　　．　　4．利用

3、计算器计算下面各组数据的平均数　　576，1573，1574，1708，1625，1594，1478，1479，1625，1601，1785，1432，1597，1591，1602，17019　　　　二、探究活动　　．某中学八年级（1）班35位同学上学路上所花时间如右图所示，用计算器计算该班35位同学上学路上所花时间的平均数.　　　　2．一个池塘养了某种鱼5万条，从中捕获了10条，称得它们的质量（单位:千克）如下：　　.16，1.15，1.21，1.11，1.08，1.36，1.25，1.18，1.14，1.09.　　计算这10条鱼的平均质量；团结创新，尽现丰富多彩的课余生

4、活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　（2）根据计算结果，估计池塘中这种鱼的总质量。　　　　三、学习体会　　．本节课你有哪些收获？2．预习时的疑难解决了吗？你还有哪些疑惑？　　四、自我测试　　．10名学生的体育测试成绩如下：25，26，26，27，26，30，29，26，28，29，这些成绩的中位数是　　A．25　　B．26　　c．26．5　　D．30　　2．如果一组数

5、据2，4，x，10的平均数是5，那么这些数据的中位数是　　．　　3．计算机课上,抽样调查了10名同学文字录入速度,数据如下:　　38,41,43,62,63,70,74,90,69,72　　请用计算器求样本平均数.　　4．如图，用计算器求八年级（1）班学生的平均身高（单位：cm）.　　5．利用计算器计算下列数据的平均数：团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获

6、得了不少经验。　　9.48，9.46，9.43，9.49，9.47，9.45，9.44，9.42，9.47，9.46　　　　6．在一次大学生田径运动会上，参加女子跳高的23名运动员成绩如下：　　成绩/米　　.50　　.60　　.65　　.70　　.75　　.80　　.85　　.90　　人数　　2　　4　　5　　7　　2　　求它们的平均数.　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过

7、各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　五、应用与拓展　　某工人在30天中加工一种零件的日产量为2天51件，3天52件，6天53件，8天54件，7天55件，3天56件，1天59件，求这个工人平均每天加工零件多少件？　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。