欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:27330566
大小:21.19 KB
页数:10页
时间:2018-12-02
《《血与火的征服与掠夺》学案_1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。《血与火的征服与掠夺》学案 课 件www.5yk j.com 【课标要求】 列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实,认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。 【会考条目】 ①英国殖民霸权确立过程中的几次主要战争aa ②殖民扩张与掠夺的方式和影响bc 【预习提纲】 走向世界的资本主义市场 (一)世界市场雏形形成(15世纪末16世纪初)——新航路的开辟 (二)世界市场得到拓展(16世纪初——19世
2、纪)——早期殖民扩张 (三)资本主义世界市场初步形成(19世纪中后期)——第一次工业革命 (四)资本主义世界市场最终形成(19世纪末20世纪初)——第二次工业革命团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 本课内容是第一课的延伸和拓展。“新航路开辟”使世界市场出现,“殖民扩张”伴随着“新航路开辟”而产生和发展,并使世界市
3、场进一步扩大。学习时要注意从世界市场联系加强、殖民掠夺的罪恶和人类文明联系加强等多角度思考问题。“殖民霸权的角逐”一目为课外阅读内容。 条件:(1)得天独厚的________条件;(2)发达的_________; “海上马 (3)¬¬_____________发达 车夫” 特点:____资本发达 扩张的历程:(1)对外扩张,在________、______夺取了广阔的殖民地 (2)1588年,随着“______”被打败,____代之而起 结果:____世纪,荷兰垄断世界______,成为世界上的___________
4、__ 原因:⑴利用地处¬¬¬¬____________的有利条件;⑵政府采用“________”的政策 英国的 ⑶通过_____,英国_____性质的租地农场发展起来 崛起团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 588年,打败________ 民霸权 扩张殖民 600年成立的
5、_______,垄断了中英、印英间的贸易 的确立 607年,在北美获得了第一块殖民地________ 7世纪上半叶,英国扩张主要向三个方向发展 英国殖 588年,打败西班牙“_______”,开始确立海上霸权 民霸权 7世纪中后期,_________,打败荷兰 的确立 8世纪中期,打败_____。(七年战争,成为世界上最大的_____帝国 _________公司从印度获得巨额财富 野蛮的_____ ____靠殖民活动发迹 强盗的 贸易 屠杀、奴役________;进行罪恶的_______。团结创新,尽现丰富多彩的课
6、余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 【问题设计】 导入:从奥巴马当选美国总统,回顾美国黑人的悲惨历史与地位的提高。你知道有哪些黑人明星?黑人故乡在哪里?他们后来为什么生活在美洲大陆上? 你知道澳门的大三巴牌坊吗?请说明由来。 列出英国确立殖民霸权的简要经过。 资本主义世界市场拓展的方式有哪些?为什么带有血与火? 感谢与谢罪,道德与现
7、实的审判: 今天,对于黑奴贸易有不同的认识。美洲黑人的的后代中有人说:感谢当年对祖先的贩卖,要不,我们还在非洲受苦。白人的后代:约翰•霍金斯是英国历史上第一个奴隶贩子,16世纪时从非洲大陆上捕掠了成千上万名黑人,将他们贩卖到了欧洲和美洲等地。XX年霍金斯的后代为祖先的贩奴行为深感羞耻,来到冈比亚,模仿非洲奴隶被捕捉后囚禁的方式在身上绑上铁链,跪在25000名非洲人面前,为祖先谢罪,请求宽恕。你的观点怎样? 观看戈雷岛遗址,并谈谈你的感想:团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同
8、欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了
此文档下载收益归作者所有