《生产与经济制度》复习学案_1

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。《生产与经济制度》复习学案　　课　　件www.5yk　　j.com　　经济生活第4课　　（一）发展生产　　满足消费　　、生产和消费的关系　　（1）生产决定消费。　　第一，　　　　。第二，　　　　。　　第三，　　　　。第四，　　　　。　　（2）消费对生产起着重要的反作用，消费的发展促进生产的发展。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教

2、系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　第一，只有生产出来的产品被消费了，这种产品的生产行为才算真正完成。（即“消费是生产的目的”）　　第二，消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用。（即“消费调节生产”）　　第三，一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业甚至几个相关产业的出现和成长。（即“消费是生产的动力”）　　第四，消费为生产创造出新的劳动力，提高劳动力的质量，提高劳动者的生

3、产积极性。　　2、社会再生产的环节及及关系（a）　　社会再生产过程包括　　、　　、　　、　　这样相互联系的四个环节。其中，直接生产过程是起　　作用的环节；分配和交换是连接生产与消费的　　和　　；消费是物质资料生产总过程的　　。　　3、大力发展社会生产力的依据、意义（d）　　（1）依据：即为什么要大力发展生产力？　　a、根本原因：物质资料的生产是人类社会赖以生存和发展的　　。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师

4、以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　b、大力发展生产力的现实原因：略　　c、集中力量进行　　　　，是我们国家的根本任务。　　（2）意义：即怎样发展生产力？（四要素：路线、人才、技术、制度）　　a、我国目前处于社会主义初级阶段，必须大力发展　　，这是社会主义的　　要求。　　b、集中力量建设社会主义现代化，是国家的　　一定要坚持　　，坚持　　。大力发展　　，就必须通过改革，调整　　　　，调整　　　　。　　例1、十七大

5、报告指出，促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变。增加“消费”与投资、出口协调拉动经济增长，这是因为（　　）团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　A．只要增加居民收入，就能拉动经济增长　　B．生产决定消费，没有生产就没有消费　　c．消费的发展能促

6、进生产的发展　　D．有效需求不足会制约经济的增长　　例2、没有汽车工业的大发展，就没有人们对家庭轿车的强烈向往。这主要表明（　　）　　A．生产决定消费的对象　　B．生产决定消费的方式　　c．生产决定消费的质量和水平　　　D．生产为消费创造动力　　例3、据调查，目前我国至少有85%的新迁住户要装修居室，家庭居室装修业成了新的经济增长点。家庭居室装修业的兴起说明（　　）　　A．转变经济增长方式必须扩大内需　　B．超前消费反映了人们消费观念的转变　　c．生存资料消费是居民最基本的消费　　D．新的消费热点能够带动相关产

7、业的发展　　例4、要牢牢抓住经济建设这个中心，坚持聚精会神搞建设、一心一意谋发展，不断解放和发展社会生产力。这意味着我们国家的根本任务是（团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　）　　A．满足人民日益增长的物质文化生活需要　　B．落实科学发展观　　c．集中力量进行社会主义现代化建

8、设　　D．坚持“一个中心两个基本点”　　（二）我国的基本经济制度　　、社会主义初级阶段的基本经济制度（b）　　（1）我国的基本经济制度是　　　　　　。　　（2）为什么要坚持和完善这一基本经济制度？　　a、根本原因：　　　　。　　b、具体原因：第一，我国是社会主义国家，社会化大生产是生产力的主体，必须坚持　　，才能实现共同富裕；　　第二，社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的国情，必