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时间:2018-12-02
《七年级英语starter units 1~3导学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。七年级英语StarterUnits1~3导学案 StarterUnits1~3 【学习内容】StarterUnit1 【学习目标】掌握字母Aa~Hh的正确读音及书写。 能够灵活表达句型:Goodmorning/afternoon/evening!Hi/Hello! Howareyou?I’mfine,thanks.. 【学习重点】字母Aa~Hh的正确读音和书写及A,E字母在单词中的读音规则。
2、 【学习难点】灵活运用这些句型:Goodmorning/afternoon/evening!Hi/Hello! Howareyou?I’mfine,thanks. 【学习方式】自主学习,小组合作 【导与学过程】 一、情景导入 Singasong“Goodmorning”. 二、 自主学习,合作交流 .亲爱的同学们,你们会说26个字母吗?让我们一起说一下吧。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教
3、师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 2.规范字母书写:让我们先一起书写前8个字母吧, 看谁写的又快又好! 三、精彩展示 Pairwork:A:Goodmorning/afternoon/evening,Alice! B:Goodmorning/afternoon/evening,Helen! :A:Howareyou? B:I’mfine,thanks. 四、 质疑问难 .I’m=______
4、____. 2.在英美国家,人们第一次见面时通常说______________________. 五、 盘点收获 . 字母Aa~Hh的正确读音及书写。 2. 学习了打招呼和问候他人的基本句型: 六、达标测试,巩固提高(14分) . 默写前8个字母(大、小写),注意一定要书写工整。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取
5、得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 2.早上遇到老师和同学,应该说:__________________________ 3.---Goodafternoon! ---____________________! 4.---Howareyou? ---___________________ A.Howareyou? B.Fine,thankyou. c.Goodmorning! 5.字母的含义:HB_____________cD__________BBc__________
6、_____ 七、作业布置 阅读下节教材,提出你发现的有价值或困惑的问题,填写在下节“师生随笔”中; 八、自我反思 StarterUnits1~3 【学习内容】StarterUnit2团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 【学习目标】掌握字母I~
7、R的正确读音及书写;学会句型“what’sthis/thatinEnglish?” 【学习重点】字母I~R的正确读音及书写;E、o的读音规则。 【学习难点】what’sthis/thatinEnglish? It’smilk. 【学习方式】运用Practicing,Guessing和Roleplay 【导与学过程】 一、情景导入 复习前8个字母,利用字母卡片学习I~R. 二、自主学习,合作交流 .亲爱的同学们,你们会说26个字母吗?让我们一起唱一下 “ABc”吧。 2.规范字母书写:让我们
8、先一起书写前18个字母吧, 看谁写的又快又好! 三、 精彩展示 Pairwork:A:what’sthis/thatinEnglish? B:It’sakey. A:Spellit,please. B:k-E-y.团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此
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