风景园林专业初中级专业技术职务任职资格考试复习试题

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1、.WORD格式.资料.风景园林专业初中级专业技术职务任职资格考试复习题第一章中国园林概述单项选择1、中国古典园林按基址和开发方式，可分为（B）中国古典园林按布置形式，可分为（A）中国古典园林按隶属关系，可分为（C）中国古典园林按地域，可分为（D）A、自然式和规则式B、人工山水园和天然山水园C、皇家园林、私家园林、寺观园林D、江南、北方、岭南、巴蜀、西域3、中国古典园林发展的生成期相当于（A），转折期相当于（B），全盛期相当于（C），成熟期相当于（D），成熟后期相当于（E）6-10A、殷、周、秦、汉B、魏、晋、南北朝C、隋、唐D、两宋到清初E、清中叶到清末4、古籍里称为苑

2、、苑囿的园林属于（A），称为园、池馆、别业、草堂的属于（B）2-5A、皇家园林B、私家园林C、寺观园林D、公共园林5、中国最早见于文字记载的园林是（D）7A、草圃B、瀛洲C、精舍D、灵囿6、中国园林最主要的特点是（C）10A、诗情画意B、蕴涵意境C、本于自然，高于自然D、建筑美与自然美融糅28、“园林巧于因借。”此句子出自_______。（　A　　）A.园冶B.中国园林史B.西方园林史D.现代园林多项选择1、下列各项中属于皇家园林的是（ABC）2A、御苑B、苑C、宫苑D、山池E、园墅专业.整理.WORD格式.资料.2、下列各项中属于私家园林的是（ADE）3A、园B、苑C

3、、苑囿D、草堂E、别业3、中国古典园林按使用性质，可分为（ABCE）2--6A、宫廷园林B、陵墓园C、府园D、私家园林E、公共园林4、中国南北气候差异悬殊，根据不同地域特点，中国古典园林分为（ABCDE）A、北方园林B、江南园林C、岭南园林D、巴蜀园林E、西域园林5、按园林布置形式不同，中国古典园林可分为（BD）2A、天然式B、自然式C、人工式D、规则式E、混合式第二章外国园林概述（一般）单项选择1、日本古代皇家园林把“一池三山”的格局进一步发展成为具有自己特点的（D）28A、枯山水B、茶庭C、离宫书院D、水石庭2、日本古代园林学习和借鉴的主要是（A）27-30A、中国

4、园林B、西亚园林C、欧洲园林D、古印度园林多项选择1、世界园林公认的三大系统是（ABC）27A、东方B、西亚C、欧洲D、古埃及E、古印度2、在日本古代园林发展的中期出现的造圆形式有（BCD）28-30在日本古代园林发展的后期盛行的是（CE）A、水石庭B、寺园C、茶庭D、枯山水E、离宫书院第三章园林艺术基本原理（次重点）单项选择1、构成景物外观的基本因素是（A）101A、线条B、图形C、体形D、韵律2、在统一中求变化，在变化中求得统一，说的是（A）104-109专业.整理.WORD格式.资料.景物形式中多种相同或相似部分之间重复出现、对等排列与延续，说的是（B）各风景要素

5、和要素中各部分之间，形成无秩序的秩序、不整齐的整齐，说的是（C）对风景艺术品之间存在的差异和矛盾加以利用，取得相互比较的呼应关系，说的是（D）A、多样统一法则B、整齐一律C、参差率D、对比法则3、使一种或多种景观要素有序排列，保持相对稳定的距离关系是（C）连续出现的要素按照一定的规律变化是（A）,景物以较大的差别和对立形式出现是（B）两组以上的要素按一定规律相互变化是（D）A、渐变韵律B、突变韵律C、连续韵律D、交错韵律4、某种要素或线条按照螺旋状方式反复进行是（C）,类似云彩或溪水灵动的表示方法是（D）A、连续韵律B、渐变韵律C、旋转韵律D、自由韵律6、建筑室内空间与

6、室外庭院空间之比至少为（D）景物高度与场地宽度的尺度比例关系，一般为（B）117A、1：1B、1：3--1：6C、1：5D、1：107、地（D）与墙（H）的比例关系小于1时（A），大于1时（C），等于1时（B）117-118A、空间通过感快而强B、空间通过感平缓C、没有通过感D、产生隔离感8、正常人的清晰视距为（D），能明确看到景物细部的视距为（C），能识别景物类型的视距为（B），能辨认景物轮廓的视距为（A）131A、500mB、150-270mC、30-50mD、25-30m9、人静观景物时，最佳视距为景物（D）132A、高度的5倍B、宽度的3倍C、高度宽度的各1倍D

7、、高度的2倍或宽度的1.2倍10、视景仰角为45度时可以产生（A），视景仰角为60度时可以产生（B），视景仰角为90度时可以产生（C），视景仰角大于90度时可以产生（D）A、高大感B、宏伟感C、崇高和威严感D、危机感11、俯视角小于45度时可以产生（A），俯视角小于30度时可以产生（B），俯视角小于10度时可以产生（C），俯视角小于0度时可以产生（D）133A、深远感B、深渊感C、凌空感D、欲坠危机感12、人的视距（D）与四周景物高（H）之比为1时，给人以（A），为2-3时，给人以（B），为4-8时，给人以（C）134专业.整理.WORD