三年级语文上册第一单元知识点整理(人教版)

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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。三年级语文上册第一单元知识点整理(人教版)  一、生字词  Píngbà  yóuxì  zhāoyǐn  huānchàng  zhāohū  jìnglǐ  (坪坝)(游戏  )(招引  )(  欢唱  )(招呼  )(敬礼)  piāoyáng  húdié  hàoqí  fèngwěizhú  chuāndài  dǎbàn  (飘扬)(蝴蝶团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部

2、分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  )(好奇)(凤尾竹  )(穿戴  )(打扮)  yáohuàng  tóngzhōng  cūzhuàng  kǒngquèwǚ  jiébái  rènào  (摇晃  )(  铜钟)(粗壮  )(  孔雀舞  )(洁白)(热闹)  jiǎzhuāng  zhèxiē  shèngkāi  róngmáo  wánshuǎ  hélǒng  (假装团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办

3、了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  )(这些)(盛开  )(  绒毛)(  玩耍)(合拢)  yìběnzhèngjīng  yǐnrénzhùmù  shǐjìn  yǒuqù  shǒuzhǎng  (一本正经  )(  引人注目  )(使劲)(  有趣  )(手掌)  huābàn  diàoyú  guānchá  báifàcāngcāng  sìhū  zánmèn  (花瓣)(钓鱼)(团结创

4、新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  观察)(  白发苍苍  )(似乎)(咱们)  juéxīn  jūrán  biànzi  yǒngqì  fēngdǐng  fènlì  lìliàng  (决心)(居然)(辫子)(勇气)(峰顶  )(奋力)(力量)  zhōngyú  páshān  yángqǐ  (终于  )(爬山  )(仰起  

5、)  二、复习课文:团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  、《我们的民族小学》通过描写边疆的一所民族小学,反映了孩子们幸福的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结。  2、《金色的草地》课文感情:热爱大自然,大自然给我的们生活带来了乐趣。  a)课文写了哪两件事?  (第一件:哥俩在草地上玩耍,互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。第二件:我

6、发现了草地会变色及其变色的原因)  b)草地为什么会变色?  (蒲公英的花瓣就像我们的手掌,会张开、合上,花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。)  c)这篇课文主要表现了什么?  表现了作者和弟弟快乐的童年生活。(注意:想表达的不是蒲公英为什么会变色,而是让孩子体会到作者快乐的童年生活。)  3、《爬天都峰》课文向人们揭示了在困难面前,要有战胜困难的勇气和信心;在与人相处的过程中,要善于互相学习,互相鼓励,共同进步的道理。  a)老爷爷和我爬上天都峰后,为什么要互相道谢?  (能从他人身上汲取力量,善于向他人学习,他们

7、个人的奋斗和努力。)  b)天都峰有什么特点?  一是高,高的如上青天。二是陡,陡得似直上直下。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  4、《槐乡的孩子》课文描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过,赞美了槐乡的孩子们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质。  a)槐乡的孩子可爱表现在以下几点:  )他们勤劳懂

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