xx年中考生物动物类群试题汇编

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX年中考生物动物类群试题汇编本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　　　动物类群　　．（1分）（XX•郴州）我国特有的国家一级保护动物扬子鳄属于爬行动物，下列哪项不是爬行动物的主要特征（　　）　　　　　A．　　在水中产卵　　B．　　用肺呼吸　　　　　c．　　体表有角质鳞片或甲　　D．　　卵有坚韧的卵壳　　考点：　　爬行动物的主要特征．　　分析：　　爬行动物用肺呼吸，爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物．　　解答：团结创新

2、，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　解：爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分．　　A、爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物，而生活过程中需要水．A错误．　　B、用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化．B正确．　　c、体表覆盖角质鳞片或甲，可以减少体内水分的散失．c正确．　　D、体内受精，卵生，外面

3、有坚硬的卵壳保护着．D正确．　　故选：A　　2．（1分）（XX•郴州）下列关于哺乳动物的叙述，正确的是（　　）　　　　　A．　　体表被毛，有于吸引异性和求偶　　　　　B．　　胎生可以提高产仔数量　　　　　c．　　胎生、哺乳有利于提高后代成活率团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　　　　D．　　所有哺乳动物都是通过胎生繁殖后代　　考点：

4、　　哺乳动物的主要特征．　　分析：　　哺乳动物一般具有胎生哺乳，体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征．哺乳动物中只有鸭嘴兽是卵生．　　解答：　　解：A、哺乳动物体表被毛，有利于保温，不是有于吸引异性和求偶，A不正确；　　B、胎生可以提高后代的成活率，不是可以提高产仔数量如驴，B不正确；　　c、胎生、哺乳有利于提高后代成活率，c正确；　　D、鸭嘴兽是卵生的哺乳动物，因此绝大部分哺乳动物都是通过胎生繁殖后代，D不正确．　　故选：c．　　3．（1分）（XX•郴州）动物作为生物圈中的消费者，其作用主要体现在（　　）　

5、　　　　A．团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　在维持生态平衡中起重要作用　　B．　　促进生态系统的物质循环　　　　　c．　　帮植物传粉和传播种子　　D．　　以上三项都正确　　考点：　　动物在自然界中的作用．　　分析：　　动物维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子，某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗灾等．　　解答

6、：　　解：动物在生物圈中的三大作用：①动物在生态平衡中起着重要的作用；例如“剿灭麻雀”会使一些农作物害虫的数量增加，从而使农作物受到伤害．　　②动物能促进生态系统的物质循环；动物不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食，叫做消费者，消费者自身的代谢活动促进了物质循环的进行．团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　③动物帮助植物传粉、传播种子．动物

7、能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围．如蜜蜂采蜜、苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上．　　故选：D．　　4．（5分）（XX•郴州）如图是生活在水中或潮湿环境中的无脊椎动物，请分析回答问题．　　（1）写出B、E两种动物的名称：B．　水螅　、E．　蜗牛　．　　（2）A是涡虫，属于扁形动物，身体呈两侧对称，背腹　扁平　，有口无肛门；D是蛔虫，属于线形动物，身体细长呈圆柱形，体表有　角质层　，有口有肛门．　　（3）c是蚯蚓，属于无脊椎动物中的　环节　动物（类群