《黄河颂》教案_1

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。《黄河颂》教案　　　　教学目标　　①知识与技能：指导学生把握诗文基调，有表情朗读诗文，培养学生鉴赏诗歌的能力。　　②过程和方法：自主、合作、探究的学习方式。　　教学重点　　反复诵读，感悟诗歌的思想感情。　　教时安排：一课时教学过程　　一、导入　　播放音乐《黄河大合唱》之第一、第二部。以强烈的气势感染学生，引起学生心灵的共鸣。　　二、朗读。要求用普通话正确流畅、充满感情地朗读。　　①教师范读。　　②学生自由练习朗读。　　③学生齐读。　　三、内容研讨　　①解题。本课题目是《黄河颂》

2、，哪个词是关键?　　②这首歌词的一、三两节很显然是首尾呼应，但这两段文字着眼点完全相同吗?团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　③第二节是主体部分，主要是“颂黄河”，但并不是立即开始歌颂，在“颂”之前有一个蓄势阶段，如果在文中找出一个字来统领，应该是哪个字?　　④“颂黄河”这一环节也有明显的外部标志，这就是文中反复出现的“啊!黄河!”这句话把内容

3、划分为几个层次?每个层次的主要内容是什么?　　⑤小结课文。　　用如下板书总结课文。　　序曲主体尾声　　黄河伟大坚强望黄河颂黄河学习黄河精神　　五、再朗读　　在理解课文的基础上，要求学生根据《黄河颂》音乐，进行配乐诗朗诵。教师可根据具体情况安排学生齐读、领读或个别诵读。　　六、课外作业　　①阅读《黄河大合唱》第三部分：《黄河之水天上来》。　　②欣赏《黄河大合唱》音乐，学唱《黄河颂》部分，并进行表演唱教后记：随着诗人行进在黄河岸边，感受黄河的气魄，回想着雄奇壮丽的山河，英勇的战士抗击敌人的气概，使学生感受到中华民族顽强的奋斗精神与不屈的意志。《黄河颂》给了学生一个了解先烈精神的机会。

4、　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。