2019年高考物理第一轮复习试题知识点总结

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1、完美WORD格式2019年高考物理一轮复习知识点总结Ⅰ。力的种类:（13个性质力）这些性质力是受力分析不可少的“是受力分析的基础”力的种类:（13个性质力）有18条定律、2条定理1重力：G=mg(g随高度、纬度、不同星球上不同)2弹力：F=Kx3滑动摩擦力：F滑=mNAB4静摩擦力：O£f静£fm(由运动趋势和平衡方程去判断)5浮力：F浮=rgV排6压力:F=PS=rghs7万有引力：F引=G8库仑力：F=K(真空中、点电荷)9电场力：F电=qE=q10安培力：磁场对电流的作用力F=BIL(B^I)方向

2、：左手定则11洛仑兹力：磁场对运动电荷的作用力f=BqV(B^V)方向：左手定则12分子力：分子间的引力和斥力同时存在,都随距离的增大而减小,随距离的减小而增大,但斥力变化得快。13核力：只有相邻的核子之间才有核力，是一种短程强力。5种基本运动模型1静止或作匀速直线运动（平衡态问题）；2匀变速直、曲线运动（以下均为非平衡态问题）；3类平抛运动；4匀速圆周运动；5振动。1万有引力定律B2胡克定律B3滑动摩擦定律B4牛顿第一定律B5牛顿第二定律B力学6牛顿第三定律B7动量守恒定律B8机械能守恒定律B9能的转

3、化守恒定律．10电荷守恒定律11真空中的库仑定律12欧姆定律13电阻定律B电学14闭合电路的欧姆定律B15法拉第电磁感应定律16楞次定律B17反射定律18折射定律B定理：①动量定理B②动能定理B做功跟动能改变的关系受力分析入手（即力的大小、方向、力的性质与特征，力的变化及做功情况等）。再分析运动过程（即运动状态及形式，动量变化及能量变化等）。最后分析做功过程及能量的转化过程；然后选择适当的力学基本规律进行定性或定量的讨论。强调：用能量的观点、整体的方法(对象整体，过程整体)、等效的方法(如等效重力)等解

4、决Ⅱ运动分类：（各种运动产生的力学和运动学条件及运动规律）是高中物理的重点、难点高考中常出现多种运动形式的组合追及(直线和圆)和碰撞、平抛、竖直上抛、匀速圆周运动等①匀速直线运动F合=0a=0V0≠0②匀变速直线运动：初速为零或初速不为零，③匀变速直、曲线运动(决于F合与V0的方向关系)但F合=恒力④只受重力作用下的几种运动：自由落体，竖直下抛，竖直上抛，平抛，斜抛等专业知识分享完美WORD格式⑤圆周运动：竖直平面内的圆周运动(最低点和最高点)；匀速圆周运动(关键搞清楚是什么力提供作向心力)⑥简谐运动；

5、单摆运动；⑦波动及共振；⑧分子热运动；(与宏观的机械运动区别)⑨类平抛运动；⑩带电粒在电场力作用下的运动情况；带电粒子在f洛作用下的匀速圆周运动Ⅲ。物理解题的依据：（1）力或定义的公式（2）各物理量的定义、公式（3）各种运动规律的公式（4）物理中的定理、定律及数学函数关系或几何关系Ⅳ几类物理基础知识要点：①凡是性质力要知：施力物体和受力物体；②对于位移、速度、加速度、动量、动能要知参照物；③状态量要搞清那一个时刻（或那个位置）的物理量；④过程量要搞清那段时间或那个位侈或那个过程发生的；（如冲量、功等）⑤

6、加速度a的正负含义：①不表示加减速；②a的正负只表示与人为规定正方向比较的结果。⑥如何判断物体作直、曲线运动；⑦如何判断加减速运动；⑧如何判断超重、失重现象。⑨如何判断分子力随分子距离的变化规律⑩根据电荷的正负、电场线的顺逆(可判断电势的高低)电荷的受力方向；再跟据移动方向其做功情况电势能的变化情况V。知识分类举要αF2FF1θ1．力的合成与分解、物体的平衡ú求F、F2两个共点力的合力的公式：Ｆ＝　合力的方向与F1成a角：tga=注意：(1)力的合成和分解都均遵从平行四边行定则。(2)两个力的合力范围：

7、úF1－F2ú£F£úF1+F2ú(3)合力大小可以大于分力、也可以小于分力、也可以等于分力。共点力作用下物体的平衡条件：静止或匀速直线运动的物体，所受合外力为零。åF=0或åFx=0åFy=0推论：[1]非平行的三个力作用于物体而平衡,则这三个力一定共点。按比例可平移为一个封闭的矢量三角形[2]几个共点力作用于物体而平衡，其中任意几个力的合力与剩余几个力(一个力)的合力一定等值反向三力平衡：F3=F1+F2摩擦力的公式：(1)滑动摩擦力：f=mN说明：a、N为接触面间的弹力，可以大于G；也可以等于G;

8、也可以小于Gb、m为滑动摩擦系数，只与接触面材料和粗糙程度有关，与接触面积大小、接触面相对运动快慢以及正压力N无关.专业知识分享完美WORD格式(2)静摩擦力：由物体的平衡条件或牛顿第二定律求解,与正压力无关.大小范围：O£f静£fm(fm为最大静摩擦力与正压力有关)说明：a、摩擦力可以与运动方向相同，也可以与运动方向相反，还可以与运动方向成一定夹角。b、摩擦力可以作正功，也可以作负功，还可以不作功。c、摩擦力的方向与物体间相对运动的方向或