发展党员的流程和要求

《发展党员的流程和要求》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、东莞理工学院发展党员的流程和要求一、本人提出入党申请1、用16开方格稿纸书写；2、引用新党章的原文时不能随意添加删改；3、入党申请书主要内容包括：1）对党的认识、入党动机；2）自己的政治信念、成长经历和思想、学习、工作等方面的表现；3）对待入党的态度，表达自己入党的决心及今后努力的方向。二、党支部讨论确定入党积极分子要求：学生入党积极分子由团组织“推优”，团总支确定推荐名单后交党支部,党总支在每学期第三周前将名单报校党委组织部备案,并领取档案袋和《入党积极分子考察手册》。注意要与入党申请书时间一致确定为入党积极分子后，根据自己的实际情况，撰写个人成长期望。三、党支部指定培养联系人党支部

2、讨论确定入党积极分子后，要为其指定2名培养联系人。培养联系人，应当由正式党员担任。如果入党积极分子较多，支部正式党员比较少，也可以让一些能够用党员标准严格要求自己，先锋模范作用发挥得比较好的预备党员担任培养联系人。培养联系人主要职责：1．审阅入党积极分子的思想汇报，并在思想汇报后签名。经常了解入党积极分子的思想、学习、工作等情况和存在问题，向党组织反映他们的愿望和要求，鼓励和帮助他们发扬优点，克服缺点，端正入党动机，明确入党目的，引导入党积极分子认真学习党的基本知识和基本理论以及党的路线、方针、政策，增强他们为党的事业而努力奋斗的自觉性，帮助他们从思想上入党。２．经常向党支部汇报入党积

3、极分子的成长情况和培养、考察情况，填写考察意见，并根据入党积极分子的思想认识和实际表现，提出加强培养和教育的措施和意见。３．在入党积极分子基本具备入党条件时，向党支部、党小组提出能否将其列为发展对象的建议。四、分党校对入党积极分子进行培训1、分党校培训内容主要是：党的基本知识、我校发展党员的程序、要求以及思想汇报、自传等材料的写法要求（3个专题一次考试）。入党积极分子如实填写分党校培训的内容,院系分党校登记其考核成绩。五、对入党积极分子进行考察1、党支部每半年对入党积极分子进行一次考察，入党积极分子要主动向培养联系人汇报思想；2、培养联系人通过查阅思想汇报和谈话，了解入党积极分子表现，

4、根据不同对象填写考察意见。考察意见不能千篇一律。填写第一次考察意见，可以对入党积极分子提出需要改进的方面。经过一年的考察，在填写第二次考察意见时应提出入党积极分子条件是否成熟，可否确定为发展对象并拟于近期发展的建议。注意要与入党申请书时间一致要根据每个入党积极分子实际情况写意见，不要一个模板，千篇一律每半填写一次考察意见，内容包括入党积极分子对党的认识、入党动机和对待入党的态度；个人在政治、思想、学习、工作、作风等方面的主要表现情况。考察意见不能千篇一律，第一次甚至第二次考察意见一定要指出被考察人存在的缺点和需要改进的方面。经过一年以上的考察，培养联系人应明确提出被考察人条件是否成熟（

5、或需要继续培养），可否确定为发展对象的意见；支委会应视考察情况和培养联系人的意见提出是否于近期发展的意见。如果入党积极分子条件尚未成熟须继续考察培养，应继续按期填写考察意见。思想汇报常见问题：入党积极分子思想汇报的内容很多是从网上下载，并不是自己所写，造成错误百出甚至笑话。有的自己是专科生，而在思想汇报里出现“通过研究生三年学习…”；还有的写出“作为一名共产党员，参加先进性教育……”；有的所写的内容都是大谈理论，政策，跟自己的思想一点联系都没有；有的在06年写的思想汇报内容提到07年发生的事情；有的两个人的思想汇报一模一样，一字不变；还有在思想汇报中把我党建立的时间、国家领导人的名字都

6、写错等等。思想汇报的要求1）要用16开方格稿纸手写。2）入党积极分子一般每2个月向党支部递交一份书面思想汇报，考察期大概有6篇思想汇报，每篇思想汇报内容必须联系自己实际情况谈体会，谈思想方面的变化等，切忌从网上下载，或脱离自己情况，大谈理论等。思想汇报的内容要结合自己的学习、工作和生活情况，向党组织反映自己的真实思想。通过学习基本理论，有何心得体会、思想认识有何新的提高；参加重要活动，可以写下自己受到的教育和收获。思想汇报侧重点在思想认识层面，不能写成工作汇报、活动情况汇报、游记等，也不能只谈理论，一定要联系自己的实际。思想汇报的审查入党积极分子把思想汇报先交培养联系人审阅；培训联系人

7、要认真指导入党积极分子写好和审阅思想汇报，发现有在网上下载的或思想汇报的内容跟其本人思想状况无什么联系的，要及时向入党积极分子指出问题所在，退回并要求其重写；最后，审阅没问题了，再在思想汇报后写上审阅意见和签名后交党支部归档。六、讨论确定发展对象学生入党积极分子经过一年考察后，党支部在听取培养联系人的意见和讨论同意的基础上，拟发展入党的学生，还必须同时符合以下几个条件：1、讨论发展时其各学年的综合测评总分排名均在班级前50%以内；2、讨论发展时