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时间:2018-12-02
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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。《吆喝》语文导学案 语文导学案(77) 年级:初二 主备:王崇喜 审核: 时间:09、5、21 课题:《吆喝》 课型:新授 课时安排:一课时 学习目标: 1、了解旧北京有关吆喝的民俗知识,学习民俗类散文的语言和写法。2、朗读课文,整体把握文意,揣摩语言,感受京城特色的民风民俗。3、感受京城特色的民风民俗;体验中国地方文化的魅力。课前预习: 家长签字:团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立
2、之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 组长检查: 作者简介---萧乾原名萧丙乾,蒙古族。北京人。作家、记者、翻译家。早年毕业于燕京大学。曾任《大公报》编辑、记者,伦敦大学讲师,《大公报》驻英特派员。1946年回国后,历任复旦大学教授、《人民中国》副总编辑,《文艺报》副总编辑、中央文史馆馆长。代表作:长篇小说《梦之谷》、译著《好兵帅克》。晚年曾将《尤利西
3、斯》翻译出来,成为对中国读者的一大贡献。 1、给下列加点的字注音吆喝( ) 招徕 铁铉 行当( ) 囿于( ) 隔阂( )钹( )秫秸(团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 )2、自读课文思考作者围绕北京的吆喝声介绍了什么? 他对北京的吆喝声怀有怎样的感情? 课堂
4、自学: 老北京各种各样的吆喝声随处可闻,五花八门,作者介绍这些吆喝时遵循了什么样的顺序(或思路)呢? 在清早、白天、夜晚三者中,重点写的是什么? 在清早、白天、夜晚三者中,重点写的是什么? 写的最具体生动的是哪一种吆喝?怎样吆喝? 团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。“四季”这
5、一段,写了哪几种吆喝? 其中哪一种写的最具体生动? 合作研讨: 本文是用地道的京白来写的,特别是描写吆喝的语句,富有浓郁的地方特色。试找出几例,体会其中的意味。 展示交流(以小组为单位展示学习结果) 检测延伸: 阅读第10段,回答问题。1、这一段的中心句是2.这一段一共写了几种叫卖的货色? 3.为什么我对卖蛤蟆骨朵儿的最有好感? 4.四季的叫卖中,哪一季写得最简略,这样写有什么好处? 团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。
6、职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 5.本段是按什么顺序写的?教学(后)记:学了这篇课文相信你一定又有不少收获,赶快记下来好吗? 团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。
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