2014pep小学英语三年级上册期末试题一

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1、学校：班级：姓名：2014PEP小学英语三年级上册期末试题（一）听力部分一．听音，把序号写在括号里。（）1.A.wB.uC.v（）2.A.OB.QC.P（）3.A.mB.nC.I（）4.A.rB.cC.b（）5.A.cakeB.crayonC.cat（）6.A.bodyB.birdC.book（）7.A.breadB.brownC.brother（）8.A.funnyB.schoolC.six（）9.A.eggB.eightC.eye（）10.A.handB.headC.hello学校：班级：姓名：二．选出你所听到的句子。(()1.A.Goodmorning.B.Goodafte

2、rnoon.()2.A.Howareyou?B.Howoldareyou?()3.A.What’sthis?B.What’sthat?()4.A.Let’sgotoschool!B.Let’smakeapuppet!()5.A.I’mfine,thankyou.B.Verywell,thanks.三．听一听，圈出单词的首字母。scltlfbdbd四．根据你听到的内容给下面的图片标序号。()()()()()笔试部分，共60分五．选出不同类的单词。()1.A.fiveB.headC.mouth()2.A.tenB.elephantC.six()3.A.whiteB.blackC.ei

3、ght()4.A.waterB.redC.milk()5.A.cakeB.riceC.ruler六．按字母表顺序，默写26个大小写字母。AAAAAAAAAAA七．读一读，给图片标序号,共10分）1.water2.nose3.hand4.monkey5.elephant6.bag7.rice8.eraser9.pencil10.seven()()()()() ()()()()()八．选择。()1.What’sthat?_______A.It’satiger.B.It’sblue.C.Thanks.()2.Hereyouare.--________A.Bye.B.OK.C.Thank

4、you.()3.Hello,I’mLiuXin._________A.Hi,I’mJohn.B.Goodbye,John.C.Bye,John.()4.Ihaveapencilbox._________A.Hi!B.Metoo.C.Bye!()5.Colouritblack!_________A.OK!B.Sure,hereyouare.C.colouritbrown!（   ）6.当你朋友过生日时，你应说：A.  Howareyou?B.HappyBirthay!C.Hi!（）7．当你和爸爸分别时你应说：______A.Goodmorning.B．Goodafternoon.C

5、．Goodbye.（   ）8.当别人向你说“Thankyou!”时，你应说：A.    Nicetomeetyou!  B.Goodmorning! C.You’rewelcome!（   ）9.当你想询问对方多的年龄时，你应说：A. What’syourname?B.Whoareyou?  C.Howoldareyou?（   ）10.当别人对你说“Howareyou?”时，你应说：A.Howareyou?  B.Nicetomeetyou.  C.I’mfine,thankyou.九.把正确的答语的序号填在括号里。（10分）1()Howareyou?A.I’msixyear

6、sold.2()Howoldareyou?B.Hereyouare.3()CanIhavesomewater,please?C.It’sabear.4()What’sthis?D.I’mfine,thankyou.5()Howmanyplates?E.Five.十.读算式,选答案,将序号写在横线上.A．nine    B.seven    C.three  D.two    E.ten    F.eight1.three+four=__________  2.eight÷four=__________3.four-______=one      4.two×  four=____

7、_________5._______-three=six      6.two×five=____________听力材料:一．听音，把序号写在括号里。1.v2.Q3.I4.R5.cake6.bird7.brother8.funny9.eight10.head二．选出你所听到的句子。1.Goodmorning.2.Howoldareyou?3.What’sthis?4.Let’smakeapuppet!5.Verywell,thanks.三．听一听，圈出单词的首字母。1./b//