《影视作品分析》ppt课件

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1、影视作品分析牛维娜问答式形式命题A侧重考察电视片B侧重细节的考察C第一节考情分析2008年《豆腐女的诗意人生》2009年《画“春”的人》2010年《奥运冠军——邓亚萍》2011年《致富传奇—刘永好兄弟》2013年《小乞丐的意外人生》2014年《中国故事—樊建川》2015年《风光摄影师姜平》90%的电视片是人物类型的纪录片A侧重考察电视片在电影理论的基础上，用明白晓畅的语言将自己对影视作品所表现出的艺术风格、手法、影视的美学追求、主题、人物塑造以及演员的表演、导演手法、摄影、灯光、美术等构成影视的重要元素进行深入细致的分析和挖掘。A第二节基本概念一般而言，河南省编导制作类

2、专业统考中放映的影视作品多以但是纪录片和电视专题片为主，给出的问题数量通常为4个左右。2014年河南省统考试题A卷：请认真观看《中国故事——樊建川》，回答下列问题。1.本片讲述了樊建川哪些人生经历？在这些经历中你印象最深刻的是什么？为什么？（25分）2.本片采用了怎样的叙事手法？这样叙述有哪些好处？（20分）3.本片的配乐中有两段吟唱，请简要描述其所对应的画面内容，分析吟唱在片中的作用。（20分）4.结合本片谈谈你对“给自己一个机会”的理解。（200字以内）（15分）第三节考察内容画面和声音A内容和主题B叙事方式（顺，倒，插）叙事线索划分段落D逻辑思维能力分析评述能力语

3、言表达能力E性格和关系C叙事结构的把握主题意蕴的提示人物形象的塑造延伸问题的考察视听语言的理解培养艺术感觉A储备专业知识（视觉、听觉、字幕）B第四节影视作品分析前期准备镜头的运动：推、拉、摇、移、跟、升降镜头等。A拍摄角度：俯视、平视、仰视、正面、侧面、背面拍摄等。B景别：特写、近景、中景、全景、远景等。C测量：景深、焦距等。D视觉语言——镜头构图：前景、中景、背景等。A光线：顺光、逆光、侧光、顶光、脚光、低调、高调画面等。B色彩：冷色调、暖色调等。C剪辑：对比蒙太奇、隐喻蒙太奇、重复蒙太奇、淡入淡出、画面分离、定格等。D视觉语言——画面解说词A同期声B人声（对白、独白

4、、旁白等。）C音响（有无声源、音响的性质等。）D音乐E听觉语言电视专题片中，尤其是历史题材类电视纪录片，往往需要用字幕来交代内容、辅助叙述。字幕可以解释说明画面、传递思想内涵，调节叙述节奏、建构作品风格等。A字幕第五节影视作品分析解题技巧1.用议论文体作答2.巧妙划分答题点B答题技巧1.准备好纸和笔记录2.取舍记录要点3.划分好看片任务A观影技巧不注意观察细节A“蜻蜓点水”式答题B不会联系具体内容C阐述字数过少D缺乏专业常识E第六节影视作品分析注意事项认识影评写作电影评论，简称影评，是对一部电影的导演、演员、镜头语言、拍摄技术、剧情、线索、环境、色彩、光线等进行分析和批

5、评，又称电影批评。有着重评论影片的题材、主题、人物和它的社会意义的，也有专门论述不同片种、样式或影片的艺术风格、造型表现手段和电影语言的运用的；有对某一时期、某一流派的电影创作进行专题评论的，也有为著名的电影导演、演员等电影艺术家撰写评传的；既有在报刊上对当时上映的影片或某种创作问题写专栏评论的，也有对一定时期和范围内的影片进行评论的。A电影评论的内容是多样的电影评论的可评之处，可以就其导演的独特构思、声音画面、蕴含的深刻道理、影片的时代意义、影视音乐、电影内容、电影灯光照明、电影的拍摄技巧、电影中的角色等都可以进行评论，评论过程通过结合影片具体内容和影片在构思、结构、

6、技术、人物等方面最为闪亮之处摆出自己的观点，从而近一步论证。ALOREMIPSUMDOLOR一般来说，常见的影视作品分析有以下几种，需要注意的是，写哪一部影评，应取决于写作的目的和特定的读者。A影评的种类介绍式评论主要是对一部影片的介绍，同时带有一定的评论性，这类评论对于那些没有看过某部影片或者对影片不是很熟悉，希望得到更多了解的人们尤其需要。他着重向人们提供有关影片的基本情况，比如影片的题材、情节、导演与演员的信息等。这类评论一般表现出明显的商业导向，承担吸引人们前来观看影片的任务。所以在一般的考试中，不适合此种评论。A1.介绍式评论鉴赏式评论也是常见的电影评论的重要

7、文体，或称之为鉴赏式文章，这类评论主要侧重于对影片某各方面或角度的评述，其主要目的在于通过对影片的一定特色的分析，是观者增强对于影片某各方面的感受与了解。鉴赏式评论的服务对象是大众，目的是让更多的人通过阅读文章，获得对影片较深刻的领悟。这类评论一般可以不顾及影片的全貌和整体特点，而只对于影片的某个方面，比如某一段落，某一情节某一人物特点加以评述，可以以一个普通欣赏着的角度，集中通过对于一个点的描述分析，甚至不排斥少许富有感情色彩的表现，从而表达自己的理解和感觉。A2.鉴赏式评论理论式评论也可称作阐释式评论，是电影评论中最为典型，最常见的评