《只有一个地球》教学设计_6

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。《只有一个地球》教学设计　　【教学目标】１、知识目标：　　⑴知道地球是全人类共有的家园，人类的衣食住行和经济发展的各种需要，都是从地球上索取。　　⑵使学生知道世界人口增长过快，资源和能源紧张，环境污染等世界性的社会问题。　　⑶使学生知道只有一个地球，为了人类的持续发展必须爱护地球，以及如何以实际行动爱护地球。　　⑷使学生明确，确立“地球日”是为了宣传和呼吁保护人类共有的家园──地球。　　２、能力目标：　　通过上网教学和学生上网冲浪，让学生自主学习。培

2、养他们通过因特网获取知识的能力和分析、解决问题的能力。　　【教学重点】　　１、人口增长过快，资源和能源紧张，环境污染成为世界性问题。　　２、为了人类的全面发展，我们必须爱护地球。　　【教学时间】　　一课时。　　【教学过程】　　一、组织教学团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　二、引入课题　　１、播放地球丰富的资源，以及

3、遭受破坏后的情景录象。　　２、引导学生谈感受。　　３、师小结、揭题。问题：　　⑴我们为什么要保护地球？　　⑵我们应该怎样保护地球？　　三、探究新知　　１、引导学生提问题，师小结。　　２、上网自学：　　自学书１３０～１３４页，也可以根据老师提供的网址，上网查找自己需要的资料，然后把学到知识和小组的同学讨论、交流。　　（出示问题和网址，学生上网自学，师巡视。）　　３、交流汇报。　　（教师相机小结、板书。）　　四、课外延伸　　１、设计保护地球的宣传标语或宣传画。　　（学生用演示文稿设计，师巡视。）　　２、展示交流。　　３、谈收获。　　五、总结全文团结创新，尽

4、现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　通过今天的学习，希望同学们从今天开始，从自己做起，共同把我们的地球装扮得更年轻、更漂亮！　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。