对于我国高校国际技术转移的现状分析

《对于我国高校国际技术转移的现状分析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、对于我国高校国际技术转移的现状分析［论文摘要］高校承担着产业技术的基础研究任务，X寸于完善国家创新系统、促进国际技术转移有着十分重要的作用。技术转移包括直接技术转移和间接技术转移，高校应该充分发挥自身综合资源优势，选择适宜的国际技术转移路径，在建设创新型国家中发挥更大的作用。［论文关键词］高校国际技术转移直接技术转移间接技术转移在技术国际化和经济全球化的今天，国际技术转移已成为推动技术创新和技术进步的重要手段之一。作为国家创新系统中的重要组成部分，高校承担着产业技术的基础研究任务，对于完善我国国家创新系统、促进国际技术

2、转移有着十分重要的作用。应该充分发挥自身综合资源优势，努力推动国际技术转移，在建设创新型国家中发挥更大的作用。一、国际技术转移中心的建设1.组织机构的建设。我国高校国际技术转移中心一般是依托各高校的国家技术转移中心建立起来的。XX年，清华大学等6所高校率先成立了国家技术转移中心；到XX年，国家科技部已认定大连交通大学国家技术转移中心等134个技术转移中心为国家技术转移示范机构。高校国家技术转移中心在开展国内技术转移的同时，也在国际技术转移方面进行了成功的探索。例如，XX年6月，清华大学国际技术转移中心正式挂牌成立；XX

3、年4月，大连理工大学和曰本岩手大学共同成立了国际联合与技术转移中心；XX年6月，浙江大学、浙江加州国际纳米技术研究院和美国加州大学洛杉玑分校共建国际技术转移中心。2.运行机制。在高校，国际技术转移中心是跨院系的机构，职能定位于开展国际技术转移工作，开展国际间人才交流与培训，向国内企业介绍国外优秀技术成果，并为国内企业技术创新提供全方位的各类服务，通过技术转移实现国际与国内先进科技成果的双向流动。例如，XX年11月，大连理工大学、大连四达铸造有限公司和日本岩手大学三方签署技术保密、技术合作与指导协议，旨在对曰本岩手大学的

4、“有关灰铸铁高强度化技术”的转让进行支持与指导。3.技术信息协作网络平台的建设。建立完善、有效的国际技术交易信息网络，是发达国家技术市场运行的共同特点，也是其技术市场充满活力、成交规模大的有力保证。近年来，高校在建设国内技术信息协作网络平台的同时，逐步实现与国际技术转移市场接轨。XX年1月，在国家科技部和北足市政府支持下，中科院国际技术转移中心和牛津大学ISIS创新有限公司等15个国家和地区的42家知名技术转移与创新服务机构共同发起成立了国际技术转移平台协作网络。通过开放技术项目和技术需求信息库，举办多种形式的跨国技术

5、转移活动，将国内企业技术创新需求与海外优质资源双向对接，吸引全球优秀创新成果向中国转移及产业化。二、国际技术转移的方式1.直接技术转移。直接技术转移是指从国外直接购买技术或者向国外直接出售技术，高校或企业都可以作为买卖的行为主体。多数情况下，高校在国际技术交易中扮演中介机构的角色。一般来说，直接技术转移一般只适用于转移成熟技术。根据清华大学国际技术转移的经验，直接转移国际技术可以包括经营为主型、联合研发及产业化延伸型、定向服务与组织协作型、研发为主并联合推广型、组建产业实体型和协作开发加自主经营型等六种形式。（1）经营

6、为主型。这种形式相对简单，国际技术转移中心是中介方，承担信息媒介和组织沟通的角色。（2）联合研发及产业化延伸型。高校技术转移中心直接从国外购买核心技术，与相关科研部门共同完成消化吸收和二次开发，然后转让给有实力的企业进行产业化。企业把多学科的配套技术集成起来，顺利进入产业化阶段，并实现具体应用。高校对项目进行积极的后续运作，进而促成外方购买中方生产的产品，从而实现核心技术、产品或者部件返销到国外。（3）定向服务与组织协作型。企业向高校技术转移中心提出技术需求，高校技术转移中心发挥国际渠道广泛和技术调研论证的特长，帮助客

7、户从繁杂的信息中去伪存真，从源头上保障了客户利益，最大限度地降低国际合作的风险。（4）研发为主的联合推广型。一些国外技术处于国际领先地位，成熟度高，项目本身具有多次复制性，市场推广价值很高。针对这一特点，高校技术转移中心可以采取中、长期利益兼顾的方式，收取少量的技术服务费，与承接单位达成共享知识产权的协议，以便进一步共享后期的市场推广效益。高校相关技术领域的专家全程参与，为技术引进、吸收和再创新的本土化过程提供可靠保障。（5）组建产业实体型。为解决困扰技术转移机构的生存和发展问题，可采取短线和长线相结合的方式，与企业共

8、同组建项目公司，派驻高管和技术团队参与公司的实质性运营。这种模式也符合企业的需求，高校技术转移中心的直接参与可以降低企业技术消化吸收以及二次开发的风险。由于高校和地方政府合作的有力支撑和信誉保障，可以缩短该项目与承接单位谈判周期。（6）协作开发和自主经营型。由高校技术转移中心独立投入人力和物力完成核心技术的引进与二次开发等工作。所