基于云服务的高职院校教务管理系统的设计与实现

《基于云服务的高职院校教务管理系统的设计与实现》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、·结论...............................................................59参考文献............................................................61致谢...............................................................63····第一章绪论第一章绪论1.1课题研究的目标和意义现代教务管理所面临的问题是：信息量大、管理内容繁多，需要耗费大量人力和物力。而在计算机网络技术日渐成熟的情

2、况下，要想解决这一难题，就必须实现信息化教务管理。本课题的研究目标，正是为充分发挥云计算服务领先信息技术领域的优势[1]，最大限度地构建一个开放、安全、高效、实时的信息网络综合管理平台，以便高质量、高效率的完成各项教务管理任务，为高职院校人才培养工作服务，以推进中国的高等职业教育走在世界高等职业教育的前列。基于云服务的高职院校教务管理系统，简而言之，它是一种创新型的基于网络化的多层体系架构的信息化管理系统。顾名思义，“云”即是网络、互联网的一种比喻说法。基于云服务的这种迁往“云”端的设计方法和思路，其核心是在英特尔平台上进行网络化的高校教务管理，也就是探索

3、如何进一步通过互联网平台提供数字化校园服务，这是对教务管理系统的信息化建设，由单机版、局域网版到网络版的一次标志性转变，因此，它是包括高等院校教务管理系统的未来教育信息化发展的新方向，也是网络发展的大势所趋。在运行模式上，基于云服务的教务管理系统，采用目前世界上最受欢迎的SQLServer2008数据库设计，利用网络连接并集成整个教务管理系统中的业务功能模块，其中各模块管理人员通过专用客户端界面对各模块进行操作，每个独立的模块都可以实现不同的服务；同时把面向主题的、集成的、稳定的不同时间的数据信息集合、存储，就使得用户能够按照自身的需求低成本地使用云计算服

4、务，从而创建起一个广泛可用的高效、可扩展的的网络综合管理平台。这样不仅可以简化、规范教务管理的日常操作，而且可以使信息交流更加简单、便捷。特别是实施教务管理的网络化以后,不仅可以满足目前和将来教务管理和使用数据的需求，更将可以增进信息资源共享的开放性与互联性，以应对如今高职院校快速发展带来的对于教务工作复杂系统的管理需求。而且，典型的云系统有多个数据中心相关联，用户的数据和应用程序至少存在于两个数据中心当中，这意味着用户可以以更低的成本获得更大型的互联网服务。所以，云服务的教务管理系统的开发与应用之所以吸引人的特点不只是省钱，它对于师生的工作效率与工作量的

5、提高也非常重要。1····第一章绪论1.1国内外相关云服务教务管理的研究状况国内研究的三个阶段：使用计算机技术建立信息化的教务管理系统，国内相关学者做了大量的研究和实证分析，其研究最初多采用ASP技术、C/S和B/S结构模式，进行教务信息化管理，大大推进了高校教务管理改革的进程。但随着计算机网络技术在全球范围内的迅速普及，国内信息化管理系统的应用程序与开发技术，已形成一个独特的学科领域，作为国内高等院校教务工作信息化管理系统也经历了由低级向高级发展的过程。其大体归为以下三个阶段：(1)单机版本简单记录阶段:在传统的高校教务管理部门，各种信息的录入、查询、统

6、计、报表等，都是由学校工作人员手工完成的。而教务管理系统单机版的研究与开发，初步利用计算机实现数据统计、数据记录、数据存储等等，把大量需要手工完成的工作导入计算机中，既节省人力资源，又提高工作效率。这是作为从纯手工操作过渡到信息化的教务系统管理的初始阶段。其特点是：单机存储、程序简单；但数据不能共享。(2)基于局域网的共享数据阶段:随着计算机网络技术发展，通过对C/S和B/S结构模式不断的探索与实践,各高校都组建了自己的校园网络，依托校园网，将分散的信息资源统一进行管理，而产生了以局域操作系统为核心的文件系统软件，实现了教务管理系统在一定区域内的资源共享，

7、满足了师生以及各类不同人员的指定用户数据共享的需求，这使得校园数字化的教务管理系统进入了基于局域网的共享数据阶段。当前，许多院校的教务管理系统是采用局域网的方式，它相比单机版教务管理系统来说，其特点更是方便、快捷、高效，做到了教务工作在一定区域内的一体化管理。但是，此种教务管理系统仍然不够完善。其缺点是对于分布式应用的信息处理能力较差，而且在技术层面并不能直接的通信和交互，其开放性与互联性，还远远达不到现代教务管理的需求。(3)网络化的信息资源共享阶段:由于Internet的流行，通过公共网络连接到云服务的信息管理系统也快速地发展起来。目前，国内高等院校教

8、务管理系统的信息化建设，实际正在由单机版、局域网版到网络版过渡。因