xx年抗菌药物合理使用宣传周活动方案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX年抗菌药物合理使用宣传周活动方案　　每年11月第三周是世界卫生组织确定的“世界提高抗菌药物认识周”，为进一步落实《遏制细菌耐药国家行动计划（XX—2020年）》，提高全社会合理使用　　抗菌药物的意识和水平，根据国家卫生计生委办公厅《关于组织开展“XX年抗菌药物合理使用宣传周”活动的通知》（x卫办医函〔XX〕x号）、省卫生计生委　　《关于印发xx省的通知》（x卫办医政〔XX〕x号）要求，决定在全市开展XX年抗菌药物合

2、理使用宣传周活动，特制　　定本方案。　　一、活动时间　　XX年11月13日—19日。　　二、活动主题　　慎重对待抗菌药物。　　三、活动目的　　通过广泛宣传抗菌药物合理使用知识，提高社会公众和医务人员对细菌耐药危机的认识；牢固树立抗菌药物合理使用观念，减少不必要的药物使用，营造全社　　会关心、支持和参与抗菌药物合理使用的良好氛围。　　四、活动范围　　全市各级各类医疗机构。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参

3、加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　五、活动要求　　（一）认真组织，全市行动　　各市（县）区卫生计生行政部门和各级各类医疗机构要围绕活动主题和工作实际，制定本地、本单位活动方案，明确活动内容和形式，认真组织实施，做到全　　市范围内立即行动、造成声势、形式多样、特色鲜明、成效显著；要切实以“世界提高抗菌药物认识周”宣传为契机，普及抗菌药物科普和临床用药知识。活动期　　间市卫生计生委将举办市级抗菌药物合理使用宣传咨询活动。　　（二）树立理念

4、，宣传到位　　此次宣传周活动要重点宣传抗菌药物基本知识和卫生计生等政府部门在规范抗菌药物合理使用方面的工作措施、管理要求以及取得的成效。　　1.要举办好一场现场宣传咨询活动。市卫生计生委将组织市属医院在市区范围内举办专题义诊和咨询活动；各市（县）区卫生计生行政部门也要在辖区内举　　办一场现场宣传活动；全市各二级以上医院均要在各自的门诊大厅开展一场专题宣传咨询活动，通过展板宣传、电子屏幕介绍、张贴海报标语、现场专家咨询、发团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢

5、”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　放合理用药知识宣传单等方式，引导群众区分病毒与细菌致病的指症和方法，纠正常见的错误做法，帮助他们树立正确使用抗菌药物的思想理念，提高合理用药知　　识的普及率；其它各级各类医疗机构要在诊疗区开展形式多样的现场宣传咨询活动；宣传资料可在国家卫生计生委网站医政医管处栏目内下载，也可结合医疗机构　　实际自行制作。　　2.要开展好一次专业学术活动。市卫生计生委

6、将结合全市医疗机构临床药师培训的契机，重点开展抗菌药物临床合理使用专题讲座、学术报告、病例分析讨　　论、处方点评等工作；二级以上医疗机构要安排临床药师依据疾病特点和医院的专科特色进行联合查房，提升抗菌药物合理使用水平，没有设置临床药师的医疗机　　构要邀请市属医院或县（区）级医院的临床药师开展查房或技术指导工作，有关医院要积极支持和配合。　　3.要组织好系列宣教活动。市卫生计生委将组织专家撰写科普，通过在报纸报刊、发表评论，同时积极联系全市各有关广播、电视、互联网、微信　　等媒体播放公益广告、健康讲堂，大力宣传抗菌药物合理

7、使用知识和宣传周活动情况。　　（三）总结及时，推广经验　　各市（县）区卫生计生行政部门及各有关医疗机构要及时收集活动信息、总结工作经验，推广宣传成效。各市（县）区卫生计生行政部门、市属医院要于XX团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　年11月21日前将宣传周活动开展情况（含活动内容、参与

8、人数、咨询人次、查房次数及病例数、发放宣传资料数、现场照片等）汇总报市卫生计生委医政医管处，　　市卫生计生委将择优在部门网站及微信订阅号上展播推送，并向国家、省卫生计生委推荐报送。　　联系人：陈xx，电话：xx邮箱：xx团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生