xx年“12·4”国家宪法日系列宣传活动方案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX年“12·4”国家宪法日系列宣传活动方案　　各乡镇（街道）、县级机关、企事业各单位：　　今年12月4日是第四个国家宪法日。根据杭州市委宣传部、市司法局、市普法办《关于开展“12·4”国家宪法日系列宣传活动的通知》（x普法办〔XX〕x号）精神，为切实抓好宪法宣传教育，推动宪法家喻户晓、深入人心，现就开展我县“12·4”国家宪法日系列宣传活动通知如下：　　一、活动主题　　学习贯彻党的十九大精神，维护宪法权威。

2、　　二、宣传重点　　（一）大力学习宣传宪法。宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。开展宪法宣传教育是全面依法治国的重要任务，必须持之以恒地在全社会普遍开展法治宣传教育,深入宣传依宪治国、依宪执政等理念，宣传党的领导是宪法实施最根本保证，宣传宪法确立的国家根本制度、根本任务和我国的国体、政体，宣传公民的基本权利和义务等基本内容，更要大力弘扬法治精神,深入培育法治信仰,教育引导各级组织和全体公民充分信仰宪法法律、尊重宪法法律,自觉把宪法法律内化为行为准则,成为社会主义法治的忠实崇尚者、自

3、觉遵守者、坚定捍卫者。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　（二）深入学习宣传党的十九大精神和习近平总书记关于全面依法治国的重要论述。深入学习宣传党的十九大精神，深入学习宣传习近平总书记关于全面依法治国的重要论述，在“12·4”国家宪法日期间，按照党中央统一部署，采取多种方式，

4、运用多种载体，加大宣传力度，抓好面向广大群众的宣传教育，深入浅出地向广大群众宣传解读好党的十九大精神，宣传解读好习近平总书记关于全面依法治国重要论述。宣传习近平总书记新时代中国特色社会主义思想的精神实质和丰富内涵,宣传党的十九大关于全面依法治国新论断新部署，引导广大干部群众把思想和行动统一到党的十九大精神上来,把智慧和力量凝聚到落实党的十九大提出的各项任务上来,为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。　　（三）大力学习宣传中国特色社会主义法律体系。按照“谁执法谁普法”的要求，不遗余力的宣传部门法、专业法

5、。大力弘扬社会主义法治精神，大力宣传宪法法律至上、法律面前人人平等、权由法定、权依法使、尊重和保障人权等法治观念和法律原则，让人民群众发自内心拥护和真诚信仰法律，自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦营造良好社会环境。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努

6、力，我们获得了不少经验。　　（四）大力学习宣传重点工作相关法律法规。围绕党委政府中心工作开展法治宣传。要做到党委政府的工作重点在哪里，法治宣传教育就跟进到哪里。结合我县“十三五”规划确定的重点工作，做好重点工作和重点领域的法律法规的宣传。进一步发挥普法宣传在服务党委政府重点工作、服务经济社会发展中的基础性、先导性作用，推动经济社会发展，促进保障和改善民生，维护社会和谐稳定，为“十三五”高质量均衡性发展营造浓厚的法治氛围。　　三、时间安排　　XX年11月下旬到XX年12月下旬。　　四、活动内容　　今年“12·4”

7、国家宪法日期间，根据省市要求，结合xx实际，我县将重点组织开展下列活动：　　（一）举办“学习十九大·宪法伴我行”法治嘉年华；　　（二）开展“阳光法治”综合法律咨询服务活动;　　（三）“跟着宪法走一回”趣味定向赛;　　（四）开展“小桐杯”创意普法大赛；　　（五）举办“宪法七字歌”抖音挑战赛；　　（六）开展“12·4”线上毅行活动；　　（七）开展宪法和党的十九大精神全媒体专题宣传等。　　各单位要根据省、市、县的统一部署和要求，积极参与到活动中来，认真组织好本单位的法治宣传活动。　　五、工作要求团结创新，尽现丰富多彩

8、的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　（一）高度重视，扎实推进。要把开展国家宪法日主题宣传活动作为推动落实“七五”普法规划的重要载体，作为实行国家机关“谁执法谁普法”责任制