xx年初一语文上册期末复习资料(部编版)

《xx年初一语文上册期末复习资料(部编版)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX年初一语文上册期末复习资料(部编版)本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　七年级上册语文总复习资料　　第一单元　　一、知识结构　　第1课《春》　　蓑笠suōlì　　朗润lǎngrùn明朗润泽的意思。　　嗡嗡wēngwēng　　酝酿yùnniàng比喻做准备工作。　　卖弄màinòng指夸示；炫耀。　　婉转wǎnzhuǎn①形容言辞委婉含蓄。②声音委婉而动听。　　应和yìnghè　　嘹亮liáoliàng　　黄晕

2、huángyùn　　烘托hōngtuō　　静默jìngmó①寂静；没有声音。②肃立不作声。　　风筝fēngzhēng　　舒活shūhuó舒展，活动　　抖擞精神dǒusǒujīngshén团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　振作起精神来。　　欣欣然xīn　　xīnrán　　高兴的样子，形容心情好。　　

3、繁花嫩叶fánhuānènyè　　呼朋引伴hūpéngyǐnbàn　　花枝招展huāzhīzhāozhǎn比喻姿态美丽　　（一）文学常识　　作者朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者，著名的散文有《背影》《荷塘月色》。　　（二）主题：作者通过描绘大地回春、万物复苏、生机勃勃、草木花争荣的景象，赞美了春的创造力，激励人们珍惜大好时光、辛勤劳作、奋发向上，抒发作者对春天的喜爱和赞美之情。　　（三）结构：　　、盼春：①段表达方式是抒情，表达作者急切盼望春到来的心情。运用了拟人的修辞，赋予春天人的感情，它好像懂得人们的期盼，使人倍感亲切。奠定了全

4、文清新愉悦的抒情基调。　　2、绘春：②段——⑦段　　②段春回大地、万物复苏团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　③段春草图。④段春花图。⑤段春风图。⑥段春雨图。⑦段迎春图。｛描写具体，绘春｝　　3、⑧段赞春：新（新生）、美（美丽）、力（活力）　　（四）多个角度多种手法描绘景物。　　春草图——颜色，质地

5、，长势，侧面烘托（人在草地上的活动）　　春花图——颜色，味道，虚实（虚：联想到春华秋实）、动静、高低　　春风图——触觉，味道，听觉（从触觉写春风的柔和，从嗅觉写春风的芳香，从听觉写春风的悦耳，这就把本来无形、无味、无色的春风写得有形有味、有情有感。）　　春雨图——从静景写到动景，从物写到人，从近写到远。近景写春雨的滋润，用远景烘托春雨之夜的静谧。其中“静默”：运用拟人的修辞，传达出春雨中安静和平的气氛，着力渲染了春雨沐浴的温馨。　　迎春图——侧面烘托　　3.课文结尾的三个比喻各自成段，它们的顺序能颠倒吗？如果把这三个比喻合为一段，表达

6、效果会有什么影响？　　不能颠倒。从刚刚落地的娃娃到小姑娘，再到健壮的青年，形象地点明了春的成长过程。三个比喻各自成段，更能强调春的不同的生长过程，抒发作者强烈地赞美春天的真挚感情。　　五、知识延伸团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　有关“春”的诗句　　.　　碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁

7、裁出，二月春风似剪刀。（唐•贺知章《咏柳》）　　2.　　胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。（宋•朱熹《春日》）　　3.　　黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。（唐•杜甫《江畔独步寻花》）　　第2课《济南的冬天》　　发髻fàjì　　镶嵌xiāngqiàn　　响晴xiǎngqíng温暖晴朗　　温晴wēnqíng非常晴朗凉爽，或晴朗无云　　安适ānshì安闲舒适。　　慈善císhàn　　肌肤jīfū　　秀气xiùqi清秀。　　宽敞kuānchǎng

8、　　绿萍lǜpíng　　水藻shuǐzǎo团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立