财务与会计论文

《财务与会计论文》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、江苏省农村实验区自学考试毕业论文(论述我国加入WTO后会计面临的挑战)准考证号码:学生姓名:专业名称:财务与会计指导老师:论文成绩:提交日期:2011年4月30日目录1摘要…………………………………………………………………………12.关键词………………………………………………………………………13.1什么是WTO…………………………………………………………………13.2WTO的主要原则……………………………………………………………13.3加入WTO后我国会计面临的挑战…………………………………………13.3.1对会计市场环境的挑战…………………………………………………1-

2、23.3.2对我国会计准则的挑战…………………………………………………23.3.3对我国会计工作人员的挑战……………………………………………2-33.4抓住机遇，应对挑战的策略………………………………………………33.4.1理清改革路径，更新观念………………………………………………3-43.4.2加快会计准则建设………………………………………………………43.4.3注重我国会计人才培养…………………………………………………4-5结论………………………………………………………………………………5参考文献…………………………………………………………………………5【摘要】我国于

3、2001年12月11日正式成为WTO，成为该组织的第143个成员，并开始逐渐与国际接轨，和国际市场经济相融合。这意味着我国企业要遵照国际惯例开展贸易活动，会计行业是经济领域一个重要的组成部分，会计作为企业间贸易交往、公共性信息资源和国际间通用的商业语言，将促使中国融入经济全球化的这个洪流之中，为中国经济的发展提供了更为广阔的空间和更多的机遇。与此同时它也面临着各种严峻的挑战，我们必须采取积极有效的应对策略来迎接这些挑战。【关键词】会计 挑战 策略一：什么是WTOWTO是世贸组织WorldTradeOrganization的英文简称。是一个独立于联合国的永久性国际组织。19

4、95年1月1日正式开始运作，负责管理世界经济和贸易秩序，总部设在瑞士日内瓦莱蒙湖畔。世贸组织是具有法人地位的国际组织，在调解成员争端方面具有更高的权威性。WTO的核心：促进贸易自由化。二、WTO的主要原则WTO有多项原则,直接涉及到会计工作方面的原则主要有:最惠国待遇原则、国民待遇原则、反补贴原则与反倾销原则、透明度、可预见原则和例外原则。三、加入WTO后我国会计面临的挑战1.对会计市场环境的挑战加入WTO，必将给我国目前的会计环境带来巨大的变化，包括政治环境的变化；法律环境的变化；经济环境的变化；科技教育环境的变化；社会文化环境的变化。（1）政治环境的变化。虽然不同的政

5、治制度和政治体制决定了不同的会计模式，但是加入WTO后，我国政府在市场经济发展中所起的作用将更加符合国际惯例，政府工作的重心和国家的一些重大经济方针将有所转移和变化，这将决定下一阶段我国会计工作特征的转变。另外，更加民主的政治环境和连续稳定的政策将为会计的发展创造更好的基础条件。（2）法律环境的变化。法律环境是对会计发展具有直接影响力的因素。可以说，不同的法律制度造就了不同的会计体制，如英美等英美法系国家的“民间会计”模式和目前我国会计总体上也属“立法会计”模式就有很大的差异。但加入WTO后，英美法系的一些惯例必将更多地渗入我国的法律体系，从而必将使我国的会计模式中探入更

6、多的“民间会计”模式的成份。（3）经济环境的变化。经济环境是直接影响会计发展的最重要的环境因素。会计理论的形成、会计规范的制定及会计实务的发展，其根源在于会计环境中的经济方面，也即取决于社会经济结构、经济体制、经济的开放度和国际化程度、经济组织现状、企业管理水平等其他因素。加入WTO后，固然会给我国民族经济的发展带来巨大的机遇，但也必将面临更加残酷的国际竞争，我国经济环境的巨变，这必将对我国会计的发展产生重大的影响。如，我国会计必将朝着更加国际化的方向改革，努力降低企业成本、提高企业经济效益，以适应国际竞争的压力和动力将迫使财会工作为之作出更大贡献，对会计工作和会计人员要

7、求越来越高。 （4）科技教育环境的变化。科学技术和教育水平的不断提高，强有力地推动着社会经济的发展，同时也推动着会计的发展。教育是培养会计人才的途径，也是发展会计理论的基础。社会成员尤其是企业经营者和职工文化素质的提高，还直接影响着会计工作的社会地位和会计作用的发挥。加入WTO后，要求会计人员必须既是一名高水准的会计师，又是一名出色的计算机操作员。此外，会计人员还必须懂外语，熟悉国际会计、商务惯例，具有较广博的国际社会文化背景知识。因此改革教学方法，调整教育内容，开阔学生的知识面，提高学生的创新能力、职业判断能力和解决实际问题