xx届高考英语第一轮语法考点1冠词复习教案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX届高考英语第一轮语法考点1冠词复习教案考点1冠词　　.主要考查的知识点：　　　定冠词的基本用法、抽象名词具体化和固定搭配等。　　2.复习重点：　　　定冠词的用法　　　不定冠词的基本用法。　　几种特殊用法：　　　①专有名词前用不定冠词，表示“像……的一个人或物”。如：aNapoleon。　　　②姓名前用不定冠词，表示“某个叫……的人”，多指不认识的人。如：amissSmith。　　　③用于某些物质名词前，表示“一种、一份、一阵”等。如：ateaandacoffee。　　

2、　④用于某些抽象名词前，使抽象概念具体化。　　这种用法的名词有asurprise/knowledge/success/failure/pleasure/interest/joy等等。　　.不定冠词　　Ionlyknowitwasadognotacatthatbitme.　　Theyhaveasecondhouseinthecountry.团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部

3、的相互努力，我们获得了不少经验。　　Theyareallsongsofatype.　　Amr.LidiedonaSaturday.　　Hewalkstwenty­milesanhour.　　whatalovelysurprisetoseeyouagain!　　whencanweenjoyanewmoon?　　It'samostboringbook.　　规则1：当紧挨着不定冠词的单词的第一个音素为辅音音素时，用a；而当紧挨着不定冠词的单词的第一个音素为元音音素时，用an。　　特别提醒：判断a还是an的依据是其后的词的发音，而不是字母。例如：auniversitystu

4、dent,auniquestyle,aEuropeanwriter,anhonestboy,anx­ray,an800­metre­longbridge等。　　规则2：“a/an＋可数名词单数”常用来表示泛指，如：。　　规则3：序数词前面加不定冠词a/an表示“再一，又一”之意，如：。　　规则4：在“of＋a/an＋名词单数”结构中，不定冠词a/an表示“同一，相同”，如：。　　规则5：不定冠词a/an用在姓氏和星期名称前表示“某一个”，“有一个”。也可指与某名人有类似性质的人或事物，相当于“acertain”，如：。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活

5、1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　规则6：a/an在表示时间和度量单位的名词前，表示“每一”，如：。　　规则7：不定冠词a/an用在某些抽象名词和物质名词前，表示“一种，一件，一个……”之意；如果这些名词前有形容词修饰，则不定冠词通常不可少，如：。　　规则8：moon,sky,world等表示世界上独一无二的事物被形容词修饰时前面要加不定冠词，如：。　　规则9：不定冠

6、词a/an用于most前表示程度，意为：“非常，十分”，如：。　　2．定冠词　　Helivesinthenorth.　　TheSmithsliveintheapartmentaboveours.　　Hepaystherentbythemonth.　　Sheisgoodatplayingthepiano.　　ThismorningIsawawomanwholookedlikeyouraunt.　　Doyouknowwhoinventedthetelephone?　　wecaughthimbythearm.　　Helookedupatthestarsinthesky.　　The

7、yellowRiverflowsintotheBohaiSea.　　规则1：方位名词east,west,south,north,left,right,front,middle和时间名词present,past,future前都要用定冠词the，如：。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验