体育班团活动课总结

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1、体育班团活动课总结5月27日，在班主任的提议下、在我和宋薛豹的组织下高二（7）班举行了一次班团活动课，活动内容有以下环节：1.拔河2.女生踢毽子3.男生投篮.此次活动举办得非常顺利，通过此次活动也让我领悟到了一些东西.第一个游戏是拔河.拔河就是力量的比拼，所以在安排的时候最要注意的就是两队的力量要均衡.所以在分队的时候得注意每队人数力量分配得是否均匀，这很重要，分配的是否均匀会直接影响到同学们玩游戏的热情，所以在拟好草稿后很有必要给同学们看看，让他们提出意见，将草稿中不足的地方再做修改，待到大家都满意后再结案。从政治的角度来看这场拔河

2、，A、B两队分别都是个整体，而每队得队员都是部分。整体与部分的地位作用与功能有这样的区别：整体居于主导地位，整体统帅着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于支配地位，部分服从和服务于整体。整体与部分不仅有着区别也有联系：（1）相互依赖：整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在：部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。（2）相互影响：部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键不分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定性作用；整体的功能状态及其变化也会影响到部分。所以在比赛当中我们要遵循整体与部分的方

3、法论，在比赛时，每人都要树立全局观念，立足于整体（自己所处的队伍），统筹全局，通过讨论选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。同时，必须重视部分（每人）的作用，只有搞好了局部关系，用局部的发展推动整体的发展。每一场比赛总有输赢之分，可是输赢并不是最重要的同学们在比赛中领悟到的才是精华。而这场比赛的精华之处，就是同学们互相团结、努力、奋斗的精神，与失败了也不怪罪于人的包容心态。这就是这场拔河比赛的收获，从同学们的完美配合来看，每一人都是赢家。女生踢毽子比赛，是按寝室为单位来分队的，分别为205、20

4、6，从比赛结果来看206获得了本次踢毽子比赛团体第一的优异成绩，值得可喜可贺。205的绝大部分同学因对踢毽子很没技巧而失败了，也不用气馁。从政治“用发展的观点看问题”的角度来看，事物的发展的道路是曲折的：（1）新事物（踢毽子技巧）的发展总要经历一个由弱到强的过程。（2）人们对新事物的接受也有一个过程。So205的成员们要对踢毽子的未来充满信心，热情支持和悉心保护踢毽子的幼芽，促使其成长壮大。又要准备好走曲折的路，不断克服前进道路上的困难，勇敢地接受挫折和考验，就让暴风雨来得更猛烈些吧！只要你们坚持不懈的踢毽子，量变迟早会促成质变，质变

5、为新的量变开辟道路使踢毽子的技巧在新质的基础上开始新的量变，由此循环，让你们踢毽子的蹩脚技术提升到更高的档次。205、206寝室的成员们，加油吧！努力吧！奋斗吧！让你的脚使踢毽子的事业发扬光大！男生投篮比赛亦很精彩，虽然有几个同学一个球也没进，不过这并不丢人，敢于上场已是勇敢的表现，勇气可嘉，值得赞扬！在观看投篮的时，发现许多同学，因连续投不进球后，情绪马上变得急躁起来，然而情绪越不稳定，投进球的概率明显也就变低。通过这，让我意识到：不管是投篮，还是任何事情，即使做时不那么顺利，也别气馁、放弃，控制好自己的情绪，以最佳的心态来处理，说

6、不定就能做出好成绩。所以，男同学们继续加油！这次活动，让我感到不足的地方是：两位因腿受伤的同学没有参加到游戏中来，他们作为高二（7）班的一份子，我理应准备一个能让两位受伤的同学也可参与的游戏，让他俩也融入进来，感受游戏的快乐，然而我的疏忽，使他们失去了这份快乐。这告诉了我，作为一个组织者在办事时应该顾及到每一份子的感受。