xx年“119”消防宣传月活动方案_2

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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX年“119”消防宣传月活动方案  各街道办事处,区府直属有关单位,市驻濠江有关单位:  为吸取xx“9·20”舞王俱乐部特别重大火灾事件教训,进一步推动消防工作社会化,提高全民消防安全意识,有效预防和遏制群死群伤重特大火灾事故,掀起普及消防法律法规和安全知识的高潮,增强全社会抗御火灾的能力,根据汕头市政府《关于开展二00八年“119”消防宣传月活动的通知》的文件精神,经区人民政府同意,决定

2、于11月在全区范围内开展“119”消防宣传月系列活动。现就有关工作通知如下:  一、结合公众聚集场所消防安全整治工作,做好《广东省人员密集场所消防安全标准化管理规定》和《人员密集场所消防安全标准化管理工作标准》的宣贯工作(以下简称《规定》和《标准》)。  1、区内各机关团体、企事业单位要在主要道路、出入口、醒目位置和重要建筑物悬挂张贴消防宣传横幅、标语,宣传《规定》、《标准》和消防常识;各地要紧密结合消防宣传“五进”工作的深入开展,大力推广使用消防宣传瓷砖壁画、消防宣传挂图等消防宣传品,积极利用

3、消防宣传展板、户外视频、手机短信等,积极开展社会化消防宣传教育。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  2、各基层单位要充分利用宣传栏、公告栏、墙报、橱窗等积极宣传《规定》、《标准》和消防安全常识、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》和《人员密集场所消防

4、安全管理》及消防法律法规,在全社会形成“安全自查、隐患自改、责任自负、接受监督”的宣传舆论导向,在宣传教育活动中切实增强消防安全意识和自防自救能力。  3、区宣传部门要认真履行消防安全宣传职责,积极主动开展消防宣传报道,营造消防宣传教育的强大声势。  二、加强部门联动,多措并举,开展形式多样、内容丰富的消防宣传活动。  1、“119”消防月宣传活动期间,积极动员相关单位参加市消防部门组织举办全市金融系统“119”消防体育运动会,增强社会单位抗御火灾的能力;积极动员全社会积极报名参加消防志愿者组织

5、;各街道、单位要组织开展大型灭火演练;公安、司法、安监、消防等部门要结合各地实际,开展消防知识和法律法规咨询活动。  2、区教育部门要按照广东省教育厅和省公安消防总队联合发布的《关于做好今年秋冬学校消防安全工作的通知》要求,组织有关人员对学校消防安全进行一次全面排查。同时要继续督促各级教育机构、学校通过在校园内开展消防志愿者报名、消防征文比赛、主题作文、消防知识讲座、演讲,组织灭火疏散逃生演练等活动,加强学生的消防安全教育,达到教育一个学生,带动一个家庭,影响整个社会的目的。团结创新,尽现丰富多

6、彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  3、区政府办公室秘书部门要充分利用政府信息平台向各机关、团体、企事业单位及个人发送消防安全常识信息,营造良好的宣传氛围。  4、各街道要组织协调有关部门深入社区开展家庭火灾扑救、逃生自救、安全疏散消防演练,制作消防宣传专栏;要进入学校开展消防知

7、识讲座、演讲,组织灭火疏散逃生演练;要组织农村集市等人员聚集场所悬挂、张贴警示性消防宣传标语口号,把消防宣传向农村乡镇和个体、私营企业延伸。  三、开展全方位消防教育培训,进一步普及逃生自救和灭火知识。  (一)各街道要加强对各单位、场所、企业法人代表、消防安全责任人、消防安全管理人、特殊工种人员的持证培训和全体员工“一畅两会”基础知识的培训。  (二)区消防大队要结合消防宣传“五进”活动,针对人员密集场所的法人代表和员工,切实加强《规定》和《标准》的宣贯工作,要设立固定的宣传点,举办巡回讲座,

8、发放宣传教育资料,积极协助当地政府、有关部门和单位开展消防安全培训工作。  (三)区公安消防大队要向全社会开放,机关、团体、企业、事业单位应主动组织干部职工、师学生到消防站参观,了解消防工作,学习消防知识,掌握逃生技能。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  四、

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