初三班主任周工作小结

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1、初三班主任周工作小结[初三班主任周工作小结]延续暑期研讨，开学后大家达成共识，每周日晚8点前将小结本班上周工作，对下周工作作出安排，初三班主任周工作小结。并将上述内容输入电脑，分享到IMO班主任群中。　　以下选自一位班主任上传的内容：　　上周工作：　　1、主要工作利用每天时间对学生全部交流　　交流发现几个共同点：　　（1）学生的“会做失分”其实是平时习惯的一种体现，是对知识点的一知半解或熟练，而其中不熟悉占比重很大　　（2）每个学生几乎都感到“没考好”，一方面说明有不应该的失分，一方面学生没有意识到有时“稳定其实也是一种进步”，不能一味要求在某些方式上进步　　（3）学生的分析问题有的还停留

2、在表面现象，比如哪个题目错了就盯着题目分析，工作总结《初三班主任周工作小结》(..)。忽略了题目背后的一些，如知识点的熟练程度，做题的习惯，考试的心态，别人对自己的影响等。　　交流的指导思想是：尽可能让每个学生时刻对学习充满信心！　　2、继续指导班级的跳长绳，虽然数目很少（每次目标多2个），但看到班级学生合作的进步！下周：　　1、结合限时作业和随堂练习，与进步和发挥不理想的两批学生及时交流。　　2、对几个作业上交有困难的学生准备与其家长交流。　　3、适当提醒班级的卫生（学生有松懈情况）。初三班主任周工作小结2　　第2篇初三语文履职总结　　〖预览〗初三语文履职总结本学期我担任初三（2）班的语

3、文教学工作，学生面临升学考试的压力，在重大责任面前为优化下学期教学，现将本学年工作总结如下：一、端正思想，师生互赏认真学习实践学校的教育教学理念，本着以学生为中心，一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生，加强个人的职业道德修养，把关爱学生作为立业之本，本着对一切学生负责的态度，调动学生学习积极性，教给学生学习方法，让学生学会学习，学会做人。学生经过初一初二两年的语文学习，语文兴趣、学习习惯、学业成绩、学习品质等方面出现了较为突出的分化。端正学生的学科学习态度必要而艰巨。二、深入钻研，认真备课连续四年的初三语文教学，容易形成吃老本的思想，教学倦怠情绪更易滋生，教学途径更易走老路。怎样才

4、能常教常新？只有增加理论补养。课前认真学习语文课程标准，深入领会课程标准的基本精神，再度深入钻研教材，吃透教材，明确教学目标，重点难点，加大学情研究的纵深度，认真备好每一节课，追求科学解读教材。提前为初三下半学期就要进入综合复习阶段做准备，认真整合每一册教材，结合考试考点对每册教材进行多-维度的系统分析，对知识点做好分类、归纳和总结，教学更贴近中考要求，为带领学生扎实系统的做好复习埋下伏笔。认真研究近五年来中考题型，针对每一个考点进行分析，结合学生的实际情况，制定教学重难点。三、讲究方法，……初三班主任周工作小结3　　第3篇初三开学国旗下讲话稿　　〖预览〗同学们：世界上成功者的队伍里，很多

5、人并不见得很聪明，失败者的队伍里，很多人并不见得愚笨。其实，有一样东西比聪明的脑袋更重要，那就是人的心灵和意志，一个人的贫穷很大的程度是心灵的贫穷，而成功很大程度是意志的成功!当我们刚出生时，一切都是未知数，只有性别的差异。随着时间的推移，环境的改变，学习的艰难，世道的艰辛，人情的冷暖，人们的心灵和意志就会慢慢地发生改变，这样的改变将会导致人与人之间的差距，于是，有些人很成功，有些人很失败;有些人很出色，有些人很平庸;有些人很幸福，有些人很痛苦。想在这个激烈竞争的社会成为一个很成功、出色、幸福的人，关键在于有没有一颗永远不冷不死的心!有没有一股不管是主观因素还是客观因素都打不垮的意志!此刻

6、，就让我们打开心门，进入我们的心灵世界，与自己的心灵对话。让我们回忆，从幼儿园开始回忆，把我们丢失的东西找回来……这些年来，在我们最需要帮助的时候，是谁向我们伸出援助之手?在茫茫的人海中，是谁是最关心我们，我们出门在外，是谁总是牵挂着我们?是谁盼着我们回家?我们生病的时候是谁最着急?我们最高兴的时候是谁比我们更高兴?我们最痛苦的时候又是谁比我们更痛苦?我们最失落无助的时候，是谁来安慰、鼓励我们?我们最孤独寂寞的时候又是谁来陪伴?也许我们的父母并不富有，我们的家境也并不宽裕，但是为了我们也能象……初三班主任周工作小结4　　第4篇初三第一次月考总结400字发言稿　　〖预览〗初三第一次月考总结4

7、00字发言稿各位领导、老师们、同学们：大家下午好！同学们，九年级的第一次月考，奏响了2017年中考的序曲。在座的每一位同学，都面临着九年磨一剑，即刻试锋芒的考验。为能在明年的6月20日取得辉煌的成绩，我们得反思这一次月考，才能冲刺期中，迎接以后每一次挑战。首先对于在这次考试中取得优异成绩的同学表示祝贺。这次考试充分证明了你们在这一阶段付出了，有付出才有回报嘛。但希望你们再接再厉，继续努力。同时对在这次考试中成绩不理想的同