xx学年第一学期学校德育工作计划

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX学年第一学期学校德育工作计划　　XX学年第一学期三泉学校德育工作计划　　指导思想：　　本学期，在xx区德育工作计划，以及学校工作计划指导下，以喜迎十九大为契机，积极培育和践行社会主义核心价值观，加强爱国主义教育和中华优秀传统文化传承，落实行规分层教育，坚持立德树人的根本任务，遵循教育基本规律，进一步加强和改进未成年人思想道德建设，为每个学生的终身发展奠定坚实基础。　　具体工作：　　一.深入推进、细化行规教育　　行规教育，是我校德育工作健康发展的重要基石。我校

2、坚持以教育局《中小学行为规范养成教育指导手册》为指导，注重要求学生坚持学习、执行好《中小学生日常行为规范》。从每一件小事做起，对学生的行为规范做到每天一查，每周一评；以“争星创优”、“行规示范班”、“温馨教室”、“美丽教室”为阶梯，细化、深化行规教育，狠抓学生的行为规范，从学生的日常行为规范教育入手，培养学生热爱祖国、热爱社会主义、热爱集体的同时，动员同学们明礼诚信，做中华民族复兴的小公民。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成

3、立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　积极迎接xx区中小学行规示范校评估工作，根据学生九年一贯制特点，学校德育工作注重中小学各部的衔接，根据中小学生不同年龄段的生理、心理特点，针对学生人生观、价值观、道德观及思维方式上出现的新特点，从抓实基础项目入手，分阶段、分层次制定行规目标。在加强“五爱”教育的前提下，在行规教育上做到精细化、实际化。每个年级根据年龄特点分别从生活习惯、学习习惯、交往礼仪、集体规范、公共规范开展分层教育。　　此外，政教处和团队积极配合，把行规教育和社会实践活动相结合，鼓励学生人人争先

4、，各个奉献，投身到社会实践中去，让学生在实践中成长，在成长中实践。通过具体的社会实践去规范学生的行规，锻炼学生的意志，升华学生的道德品质。　　深入我校的德育实践基地：彭浦第二老年公寓、1515弄居委、淞沪抗战纪念馆等场所，继续开展丰富多彩的社会实践活动。同时，我校将积极拓展学生的校外德育实践途径，让学生多参加社会实践基地和社区活动，对学生进行热爱劳动，保护生态等教育，让学生增强环保意识，树立环保观念，养成良好的劳动习惯和环保道德。提升同学的道德认知水平，激发学生爱国之情、报国之志。　　二.“喜迎十九大，争做好少年”系列主题活动团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆

5、祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　.各班召开“喜迎十九大，争做好少年”主题班会，通过学习，了解党的十九大的意义，与我们国家和生活的关系，引导学生交流认识体会，并用自己的语言说说十九大与我们的未来，讲讲自己的愿望、谈谈自己的想法、晒晒自己的打算。　　2.开展三泉学校“美德少年”评比活动。为培育和实践社会主义核心价值观，让学生“学有榜样、行有楷模、赶有目标”，形成“修

6、身，从心开始；文明，从我做起”的良好道德风尚，我校将开展“美德少年”评比活动，从自立自强、自尊自爱、明礼诚信、正直勇敢、勤劳节俭、尊老爱幼、尊师爱学、乐于助人、敬业奉献、尊重自然十个方面标准设立十颗星，每学年进行评比。由班级、年级进行推荐，在学校认星争优的基础上，学校层面评选出校级“美德少年”，并作为学校代表参加区级层面的推荐。　　3.多种形式开展“喜迎十九大”系列主题活动，通过社会实践活动、行规教育课、少先队活动课等营造积极良好的氛围，利用班级文化布置、红领巾广播，小报制作，征文等形式将社会主义核心价值观教育更形象、生动地深入到学生心中。　　三.发挥德育科研的引

7、领作用　　德育科研是学校德育工作的助推器，本学期我校将继续重视德育研究，做好市级课题“学科德育一体化”的研究，深入探讨德育和各个学科紧密融合的有效途径，寻找科学规律，使德育工作真正地渗透到学生成长的每一个细微的环节。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　我们将坚持要求班主任做到“四个一”：读本相关的德育著作，摘录相关资料，撰写一篇

8、相关的德育