小学音乐第十一册教学计划

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1、小学音乐第十一册教学计划（走进音乐世界六年级第十一册）林和小学叶振宇教学目标一、指导思想：贯彻新课标新课改精神，我们遵循老教材新教法，培养学生一定的音乐技能，尤其注重培养学生学习音乐的兴趣，提高认谱、识谱的能力。拓展音乐视野，切切实实提高学生的音乐素质。二、唱歌部分1、紧抠教材、大纲，教唱书本上的歌曲2、遵循每节课前先教乐理知识，再教唱歌曲3、教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由教师教谱，教1-2遍词，然后教师弹琴生听音高自学，直到正确为止。三、欣赏部分：结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识（如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义）

2、，以进一步加强情感体验的能力，加深对音乐形象的感受，进入比较深入的欣赏。教学重点准确的演唱要学唱的歌曲，并以情带声。其次对著名的欣赏曲目有一定的了解。学生情况分析：这个阶段要做好学生的复习工作61，但不能要求学生掌握太多东西，我只要求理解就可以。因为这个阶段学生负担很重。经过六年的学习，学生对音乐的认识，以及他掌握的程度，都已经成了一定的定局，不能强求，所以，在这个阶段，只要求学生轻轻松松的度过即可。另外，要稍稍介绍一些中学音乐知识，为今后的学习做铺垫。教学措施1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备

3、课时注意与新课标结合，并注意备学生。2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课标要求。6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。教师从中总结经验。61教学进度安排：课题主要教学内容主要教学目的课时安排

4、第1课齐步向前《红领巾进行曲》管弦乐队中的铜管乐器家族通过学唱听辨音色，掌握管弦乐队中的铜管乐器的音色，了解管弦乐队中的铜管乐器家族。3课时第2课外国名歌集锦《老黑奴》《夏日泛舟海上》《洛雷莱》欣赏《伏尔加船夫曲》欣赏《蓝色的多瑙河》通过音乐课接受多元化的文化，了解世界更多的人文、地理、风情等综合文化，拓宽学生的音乐视野。5课时第3课多彩的乡音（七）《拥军秧歌》陕北民歌《黄河船夫曲》陕西民歌《新货郎》东北民歌《回娘家》河北民歌《刮地风》甘肃民歌《交城山》山西民歌民族乐器中的吹管乐器通过本课的学习，让学生感受我过体会不同地区的民族音乐

5、风格特点；通过听辨音色，掌握民族乐器中的吹管乐器的音色，了解民族乐器中的吹管乐器。7课时61第4课校园歌曲《校园里的小白杨》《外婆的澎湖湾》通过学习歌曲，熟悉歌曲旋律，体验校园3课时第5课走进音乐大师（三）--贝多芬《欢乐颂》《土耳其进行曲》通过学习，引导学生了解音乐大师生平与创作，使学生能够体会他们的作品内涵。2课时第6课感受音乐中的不同色调《我们多么幸福》《妈妈之歌》管弦乐曲《法朗多尔舞曲》教会学生一定程度的音乐基础知识，能帮助学生真正走进音乐的殿堂，获得独立感知音乐鉴赏音乐的能力，最终达到深层次体验与认知音乐的目的。2课时第7

6、课环球音乐探宝（七）观看《罐舞》斯里兰卡民间歌舞《这边是河，那边是河》孟加拉民歌《妙!妙！小猫咪》尼泊尔民歌《厄尔嘎兹》土耳其民歌通过学习歌曲，使学生了解不同风格的音乐，激发学生学习音乐的热情，引导学生热爱动物，保护大自然。2课时第名曲欣赏--1618课管弦乐曲《胡桃夹子》选曲通过名曲欣赏，了解作品的内容及创作手法，提高音乐审美能力。课时机动复习考试3课时2008年9月5日2008学年第一学期音乐教学设计（走进音乐世界六年级第十一册）61天河林和小学叶振宇第一课齐步向前教学内容、1、学唱歌曲《红领巾进行曲》。2、管弦乐队中的铜管乐器

7、家族3、听辨节拍、音色、节奏卡农练习、创作教学目标：通过学唱听辨音色，掌握管弦乐队中的铜管乐器的音色，了解管弦乐队中的铜管乐器家族。教材分析《红领巾进行曲》二段体,降A大调,2/4拍,节奏平稳,行进速度.管弦乐队中的铜管乐器家族:圆号长号大号小号教学重点：音色听辨。教学难点：创作教学准备：钢琴课件课时安排：6第一课时61一、教学内容：（一）、学唱歌曲：《红领巾进行曲》（二）、活动与练习：1、听辩节拍练习。2、写出学习过的附点节奏。3、休止符二、教学重点：进行曲特点三、教学过程：（一）、听辨节拍（二）、教师范唱歌曲1、要求学生：边欣赏

8、边拍出强拍。听范唱，感受音乐情绪。2、听老师弹奏，感受并听辩：（1）休止符小节。（2）附点小节。3、导入新课：（1）、节奏听辩：X0X.X

9、XXXX∣XX.X‖学生模仿拍出或读出该节奏。（2）、完整欣赏一遍歌曲《红领巾进行曲》设问：歌