数字化校园建设数据中心实施方案

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1、二、数字化校园建设（一）项目描述1、建设任务建立一个符合教育部颁发的《教育管理信息化标准》和行业标准的数字化校园规范体系；建立一个涵盖数字化校园应用业务和与之关联的其它业务数据信息于一体的基础共享数据库；建立一个立足于长期发展的应用系统及其软硬件基础平台和应用平台；建立一个涵盖数字化校园各相关应用子系统的集成化应用系统，并且与未来新增的应用子系统能实现无缝对接；建立一个面向最终用户（师生员工），能够集成公共信息、个性化信息、应用模块等功能，具有信息选送能力的应用信息门户；建立一个面向长期发展的技术队伍以及配套应用的安全和运

2、行保障体系。2、经费投入本项目经费预算515.86万元，其中山西省水利厅投入400万元，学院自筹115.86万元。（二）建设指导思想和规划原则1、指导思想坚持以人为本，构建信息化的教学环境、信息化的科研环境、信息化的管理环境、信息化的生活环境等，最终提高学院的核心竞争力，实现学院的跨越式发展。2、建设原则总体规划，分步实施；重视基础，强化应用；重点突破，由点到面；资源共享，服务教科。（三）建设意义数字化校园的建设，可以整合规范信息资源，加强信息共享和应用，实现由传统教学资源到其与数字化网络教学资源并重的转变，传统管理到信息

3、化管理的转变，构建开放式教育教学环境，对于提高教育教学质量，提升管理效率和质量具有十分重要意义，也为学院实现示范院校建设各项预期目标提供现代信息技术保障。（四）建设基础1．现有基础我院2002年7月建成现有校园网，主干网采用星型拓扑结构。中心节点选用DLINKDES6500核心交换机，八个二级节点为DLINKDES3024交换机。中心节点与二级交换机采用1000M光纤连接，形成校园网主干信息通道，各个信息点通过楼层内交换机接入校园网。整个校园网以光纤专线方式接入运城网通网，以VPN方式接入中国教育科研网，校园网提供包括WW

4、W、FTP、DNS、EMAIL和VOD等网络服务，校园网络信息点总数约1000个。校园网建设总投资已达100余万元，初步建立了数字化校园的雏形。学院现有教学用计算机1000余台，有多媒体教室19个、高标准数字语音室2个，全院教职工人人配有计算机，为教师和学生广泛应用现代化教学技术和手段提供了良好平台。根据教学需要购置的VCD教学片、录像教学片共181部，教师开发的多媒体课件共70余件。图书馆有电子科技期刊全文数据库和博硕士论文全文数据库4万册，电子图书11万册，配置了图书借阅自动化管理系统、磁盘阵列系统、网络管理平台系统和

5、电子阅览室管理系统等管理设施，采、编、典、流通、借阅等基本实现了数字化管理。近年来，在教学资源库的建设工作方面，也取得初步成效。2006年我院就开始建立精品课程专题网站，现有精品课程专题网站13个，其中《农田水利学》、《水利工程制图》分别于2007、2008年被评为山西省级精品课程，《高等数学》、《工程地质》等11门课程被评为院级精品课程。网络中心由专人负责校园网规划设计、运行管理和维护任务。学院网站建立于2003年3月，目前网页内容包括学院概况、招生信息、机构设置、教学科研、新闻公告等。另外各系部、行政处室均有网页，介绍

6、本部门的基本情况，并发布有关信息。通过校园网实现了教学管理网络化。2．存在的不足随着我院校园网规模和用户数的不断扩大，随之带来的是越来越多的网络安全、网络带宽、数据存储、网络管理等问题。具体为：服务器的数量少并且性能较差，不能满足多种应用系统的网络计算和网络服务功能；校园网络中没有大容量的网络存储，无法实现海量数据的安全存储和备份；校园网络中各种应用系统偏少，无法满足实现学院的教学、科研、管理、服务等活动的信息化要求；我院的网络中还没有部署完备网络防入侵系统和网络防病毒系统，不能实现统一、集中的网络防入侵和防病毒管理，易受

7、到各种人为因素影响，不能有效的确保整个网络的安全和防病毒需要；我院的网络中还没有部署专业的网络管理软件，不能实现对网络的流量和行为的控制，不能实现对服务器和其它网络设备性能的监控；教学资源库的容量和种类较少并且缺乏科学的管理，不能满足广大教师和学生对教学信息的需求；多媒体教室偏少，无法满足广大老师在课堂教学中应用教学资源库和网络教学的要求；校园广播系统落后等。（五）建设目标以服务为宗旨，以应用为目标，建成万兆骨干为支撑、拓扑结构覆盖整个校园的稳定、高速、安全的校园网；开发数字化教学资源，建设动态开放式数字化教学系统，构建交

8、互式数字化教学与学习环境；建设高效信息化管理系统，构建方便、人性化的数字化生活服务环境；推进学院数字化技术纵深应用，达到省内高职院校领先水平。（六）建设内容1.校园网基础设施建设完善校园网基础设施，构建以万兆核心互联、核心备份、无线补充的技术先进、扩展性强、安全可靠、高速畅通、覆盖全院的校园网络环境。（