团体情境音乐治疗促进焦虑症患者康复效果的分析

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1、团体情境音乐治疗促进焦虑症患者康复效果的分析高镕熊梨花李玉美叶峰(江丙省宜春市第三人民医院江丙宜春336000)【摘要】目的：探讨团体情境音乐治疗对促进焦虑症患者康复的效果分析。方法.•选择焦虑症患者200例，随机分干预组和对照组，在常规支持性心理护理措施的同时，干预组辅以团体音乐治疗。结果：观察4周干预组治愈率为89%,对照组61%,自我效能感分值明显高于对照组，两组相比差异有显著性(P<0.01)。结论：团体情境音乐治疗能促进焦虑症患者早H康复。【关键词】艺术治疗;团体辅导技术;焦虑症;心理康复【Abstract】Objective:ToexploreGroupofMusicPsych

2、otherapyonanxietyinpatientswithrehabilitationofaffected.Methods：Among200patientswithanxietyneurosis,werandomlyassignedthemtotwogroups:theinterventiongroupandthecontrolgroup;wetookmusicpsychotherapyrehabilitationmeasuresininterventiongroup,andusedtheconventionalmeasuresofsupportivepsychologicalcare

3、atthesametime.Results：After4-weekobservation,thecurerateofinterventiongroupwas89.47%,60.53percentinthecontrolgroup,whosescoreofself-efficacyissignificantlylower;thedifferencesbetweenthetwogroupswassignificant(P<0.01).Conclusion：MusicPsychotherapycanimprovetheself-efficacyofthepatientswithanxiet

4、yneurosis,soastoletthemrecoversoon.【Keywords】ArtPsychotherapy;GroupCounselingTechnique；AnxietyNeurosis;PsycheRehabilitation【中图分类号】R454.9【文献标识码】A【文章编号】1007-8231(2011)10-1414-02为了研究团体音乐治疗对促进焦虑症康复的效果，通过对200例焦虑症患者实施干预，并进行对照观察，收到了较好的效果，现报道如下：1对象和方法1.1对象：2009年10月一2011年10月于心理科住院、符合入组标准的患者：①符合中国精神障碍分类与诊断标

5、准(CCMD-3)焦虑症的诊断标准。②经过评估对音乐治疗适用者。③自愿参加、有改变自我的强烈愿望、愿意与他人交流，并签署知情同意书。④每次的闭体辅导都能参加。排除标准：①语言交流障碍。②严重躯体疾患，③严重精神障碍疾病(如分裂症)。共入组200例，其中男88例，女112例，年龄32.26±8.71岁，受教育程度9.58±4.71年。随机分为两组，每组100例，干预组男44例，女56例；对照组男48例，女52例。两组在性别、年龄、文化程度、病程、用药等各项差异均无显著性(P>0.05)o1.2方法1.2.1评价工具1.2.1.1汉密尔焦虑郁量表(HamiltonR

6、atingScaleforAnxiety,HAMA):由Hamilton于1959年编制的测评焦虑症状的他评工具，共14个条0,能较好反应病情的严重程度，得分为总分和因子分，总分是所奋项0评分的算术和，为0-56分，因子分是该因子所包含的所有项0得分总和。所有项0采用0〜4分的5级评分法［1］。1.2.1.2—般自我效能感量表(GeneralSelf-EfficacyScaleGSES)，中文版由王才康等人(2001)翻译修订，具有良好的信度，为单维量表，统计总量表分,把所有10个项目总分除以10即为总量表分［2］。1.2.2干预措施：两组患者均进行常规的药物治疗和心理支持护理的冋吋，对干

7、预组针对具体情况提供一种团体情境，采用以音乐为背景的语言诱导的治疗技术，通过语言诱导患者进入潜意识状态，使患者进入某种安全的“接受状态”，接受疗愈性的语言诱导。通过治疗师的语言引导，使病人产生丰富的视听觉联想，冋忆童年的、潜意识中影响性格和心理健康的事件，使让消极情绪能量在情境中得到宣泄后，通过角色变换的方式重新体验、重新认识过程，使患者建立积极的情绪体验，构建积极的思维方式和情绪状态，从而达到改变自我认识、调动自身潜能