学校学习贯彻十八届三中全会（决定）精神书记讲话材料

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1、学习部虽人员较少，但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则，注重效率，有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼，自身能力在锻炼中不断得到提高。学校学习贯彻十八届三中全会（决定）精神书记讲话材料开学初，学习部准备新干事招收计划和相关资料，但由于某些特殊原因，这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作，并安排了义工进行每日更新报纸学习部虽人员较少，但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则，注重效率，有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼，自身能力在锻炼中不断得到提高。学校学习贯彻十八届三中全会（决定）精神书记讲话材料开学初，学习部准备新干事招收计划和相关资料，但

2、由于某些特殊原因，这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作，并安排了义工进行每日更新报纸学习部虽人员较少，但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则，注重效率，有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼，自身能力在锻炼中不断得到提高。学校学习贯彻十八届三中全会（决定）精神书记讲话材料开学初，学习部准备新干事招收计划和相关资料，但由于某些特殊原因，这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作，并安排了义工进行每日更新报纸学习部虽人员较少，但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则，注重效率，有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼，自身能力在锻炼中不断

3、得到提高。学校学习贯彻十八届三中全会（决定）精神书记讲话材料开学初，学习部准备新干事招收计划和相关资料，但由于某些特殊原因，这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作，并安排了义工进行每日更新报纸学习部虽人员较少，但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则，注重效率，有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼，自身能力在锻炼中不断得到提高。学校学习贯彻十八届三中全会（决定）精神书记讲话材料　　1.“改革是时代的主题，十八届三中全会开启了改革的新时代。《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》作为改革的纲领性文件，对于化解社会深层次矛盾，缓解内部压力大有裨益。我相信，

4、在中央的正确领导下，只要充满勇气、富于智慧、落实行动就一定能走出一条中国特色社会主义改革之路。”学生代表东北大学学生会主席王泽燊说：“改革与国家、社会、个人的利益息息相关，作为大学生要将个人发展和社会发展的方向相结合，不断提升创新意识、创造能力，为实现伟大复兴‘中国梦’贡献力量。”　　2.要把认真学习贯彻党的十八届三中全会精神作为学校当前和今后一个时期的首要政治任务，在全校迅速兴起学习宣传十八届三中全会精神的热潮。重点做好五方面工作：一是切实加强组织领导。把学习宣传贯彻党的十八届三中全会精神摆上重要议事议程，制订学习宣传贯彻工作方案，精心组织实施。二是抓好教职工的学习。把学习党的十八届三

5、中全会精神作为校院两级党委中心组学习的重要内容，坚持党员干部尤其是领导干部先学一步、多学一点、学深一些。三是抓好学生的学习。把学习宣传十八届三中全会精神作为学生思想政治教育和课堂教学的重要内容，融入到课堂教学和团学活动中。四是做好舆论宣传。充分利用校报、新闻网、广播等校内媒体，大力宣传党的十八大以来的新局面新风气新进展，宣传学校学习贯彻十八届三中全会精神的新举措新收获，营造浓厚学习氛围。五是抓好理论宣讲和研讨。积极组织开展党的十八届三中全会精神宣讲和研讨活动，帮助广大党员干部、师生员工加深理解，把握要义，融入推动工作。学习贯彻党的十八届三中全会精神，要紧密结合学校建设、改革与发展的实际，

6、落实到推动学校事业发展上。要把学习宣传贯彻党的十八届三中全会精神与做好学校当前各项工作有机结合起来，自觉用党的十八届三中全会精神统一思想、凝聚力量，引领全校党员干部、师生员工勤奋学习、扎实工作，为推进特色鲜明的高水平大学建设贡献力量。　　3.，广大党员干部要切实按照中央和省委的部署要求，带头学习贯彻全会精神，及时组织本单位党员同志学习公报和《决定》，引导干部群众深刻领会全会提出的新思想、新论断、新举措，切实把思想和行动统一到全会精神上来、统一到中央要求上来。宣传部要认真开展全会精神的学习宣传，组织专家解读，深刻领会中央深化改革的指导思想、总体目标、重点任务、方法步骤和政策措施，引导党员干

7、部做到融会贯通、指导实践；马克思主义学院要对全会精神进课堂进行研究，通过组织教学观摩、专家讲座、研究生专题演讲等活动，从各个层面促进全会精神入脑入心。广大党员干部要把学习贯彻全会精神和抓好教育实践活动紧密结合起来，把学习贯彻全会精神与当前学校开展的制度“废、改、立”工作紧密结合，把学习贯彻全会精神与解决广大群众关心的民生问题紧密结合，把学习贯彻十八届三中全会精神与推动学校科学发展紧密结合。　　4.深化改革是当今中发展的重大抉择，如何