xx年上半年社区平安创建活动工作总结

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1、学习部虽人员较少，但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则，注重效率，有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼，自身能力在锻炼中不断得到提高。XX年上半年社区平安创建活动工作总结　　一年来，在县委、县政府的正确领导和县政法委、综治委的指导下，坚持以“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观，以上级创安工作会议精神为指针，以建设“平安康平”构建和谐社会为切入点，以维护稳定、促进全乡经济快速发展为目标，乡党委政府高度重视、精心组织，周密安排，积极开展“平安康平”创建活动。通过创建活动的深入开展，干部群众的法制意识不断增强，各种违

2、法犯罪现象明显减少，治安秩序明显改善，人民群众的安全感进一步增强，全乡呈现出经济发展、社会稳定、人民群众安居乐业、政通人和的喜人景象。现将工作开展情况总结如下：　　一、加强领导，健全机构　　我乡党委、政府以高度的政治责任感和政治敏锐性，认真审视我乡治安形势，全面把握工作大局，正确处理改革、发展、稳定三者的关系，把社会治安综合治理开展农村平安建设创建平安乡、平安单位摆上议事日程。从指导思想、组织领导、工作措施等方面，全方位落实了主要领导亲自抓，分管领导具体抓的领导责任制。　　二、以严打整治为中心，为创建平安乡和平安单位构建良好的社会环境开学

3、初，学习部准备新干事招收计划和相关资料，但由于某些特殊原因，这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作，并安排了义工进行每日更新报纸学习部虽人员较少，但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则，注重效率，有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼，自身能力在锻炼中不断得到提高。　　根据我乡特点以边防康平派出所为主，组织了打击盗窃、民间纠纷活动为主的严打斗争，坚持经常性打击和专项整治相结合，针对不同时期的治安状况，开展了农村平安建设工作，重点整治农村中存地的不安全稳定的因素，为农村经济发展创造良好的环境。　　工作组利用桥头

4、河、勐康村、曼老街村赶集日之机，认真开展以“平安创建、禁毒防艾、反邪教、预防拐卖妇女儿童”为主题的主题日宣传，并分别在营盘山村、勐康村、曼老街村进行了“打击犯罪、反邪教、反毒品和防盗骗拐”为主题的主题周宣传。工作组通过摆放宣传展板、发放宣传单和宣传册、免费进行现场法律咨询悬挂挂图、粘贴标语等方式，向过往群众宣传法律法规、消防安全、禁毒防艾、反邪教、道路交通安全、防盗骗拐等知识。此次展出宣传栏9块，粘贴标语100条，挂图150幅，宣传车9车次，发放宣传材料3100份，接受现场法律咨询50人次，入户宣传5270户;开展宣传周3周，集中开展宣传

5、日4天，开展讲座9场，平安家庭座谈会1次，受教育XX6人次，发放禁毒防艾宣传单6000余份，贴宣传图64张，播放光碟6次，横幅2条，出宣传专栏10期。使我乡的领导干部都能依法办事，依法管理，工作作风逐步走向法制化。　　三、积极处理社会热点问题，全力维护社会政治稳定　　深入开展各类纠纷的排查调处工作，把事态控制在萌芽中。我乡在纠纷调处中遵循“预防为主、教育疏导、依法调处、防止激化”的原则，对全乡所发生纠纷开学初，学习部准备新干事招收计划和相关资料，但由于某些特殊原因，这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作，并安排了义工进

6、行每日更新报纸学习部虽人员较少，但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则，注重效率，有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼，自身能力在锻炼中不断得到提高。进行了全面排查，挂牌督办，限期解决，严格落实责任制，订立纠纷调处责任书。加强村调委会的职责，以部门、单位为主，横抓到边，农村以村委会为主，一抓到底的工作机制，认真开展排查和突出问题专项排查，使各种纠纷得到了及时有效的化解。消除了不稳定因素。　　展望未来，机遇与挑战并存，对于今后一年的工作，计划围绕以下几个方面开展：　　1、认真学习和领会中央和省、市、县各级党委政府关于“创安”工作

7、的精神实质，创造性地开展工作。　　2、通过多形式全方位地开展法制宣传教育，不断增强干部群众的法制观念和法律意识。　　3、继续深化矛盾纠纷排查调处工作，努力将各种社会矛盾消灭在萌芽状态。　　4、强化治安管理，改善安全生产条件。派出所、志愿消防队等职能部门要切实加强管理，严格执法，努力净化治安环境，改善安全生产条件。　　5、积极筹措经费，逐年加大投入、改善工作条件、配备相应装备。　　6、继续做好服务群众的各项工作。　　7、完成县委政府及其县政法委交办的各项工作。开学初，学习部准备新干事招收计划和相关资料，但由于某些特殊原因，这项工作告一段落。

8、本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作，并安排了义工进行每日更新报纸学习部虽人员较少，但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则，注重效率，有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼，自身