小学美术教师

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1、小学美术教师岗位职责1．教师要注重自身美术理论的进修与学习，不断提高自身的专业技能。2．努力学习《美术学科课程标准》，掌握各年级的要求，弄清各年级教材之间的衔接，突出美术教学的特点：想想、看看、做做、画画、玩玩的宗旨。3．教师应注重美术常规工作的训练：①预先通知学生准备好美术用品（教师也应自备好部分美术用品，以备遗忘带工具的学生使用）。②当堂作业，及时指导，及时完成，及时批阅和登记等。③注重优秀作业的留存，定期更换美术室及校园文化环境的布置。4．教师要不断掌握和改进教学方法，课堂中注重调动学生多种感官的参与活动，加强

2、行为规范及基本功的训练。在此基础上提高学生绘画的技能技巧。野外的写生画要注意指导，以此提高学生的观察力、注意力及审美能力。5．注意精讲多练的原则，启发学生自己提出问题，通过组织讨论解决问题。学生动手作业的时间应控制在25—30分钟内完成。解决美术课中的顽症：学生作业不能当堂完成。6．调用各种教学手段，如图片、投影、实物模型等力求渗透“看看、想想、做做、画画、玩玩”的原则，多种渠道提高学生的修养。7．教师可根据自身的专长，积极组织学生开展课外美术活动。配合学校搞好校园文化的宣传氛围，用学生的作品美化校园，参加各级各类比

3、赛，多得奖，得高一层次的奖。8．学生作业要做好检查登记工作，每学期作业成绩共有六次。9．让音乐进入美术课堂教学之中。小学美术教师岗位职责1．教师要注重自身美术理论的进修与学习，不断提高自身的专业技能。2．努力学习《美术学科课程标准》，掌握各年级的要求，弄清各年级教材之间的衔接，突出美术教学的特点：想想、看看、做做、画画、玩玩的宗旨。3．教师应注重美术常规工作的训练：①预先通知学生准备好美术用品（教师也应自备好部分美术用品，以备遗忘带工具的学生使用）。②当堂作业，及时指导，及时完成，及时批阅和登记等。③注重优秀作业的留

4、存，定期更换美术室及校园文化环境的布置。4．教师要不断掌握和改进教学方法，课堂中注重调动学生多种感官的参与活动，加强行为规范及基本功的训练。在此基础上提高学生绘画的技能技巧。野外的写生画要注意指导，以此提高学生的观察力、注意力及审美能力。5．注意精讲多练的原则，启发学生自己提出问题，通过组织讨论解决问题。学生动手作业的时间应控制在25—30分钟内完成。解决美术课中的顽症：学生作业不能当堂完成。6．调用各种教学手段，如图片、投影、实物模型等力求渗透“看看、想想、做做、画画、玩玩”的原则，多种渠道提高学生的修养。7．教师

5、可根据自身的专长，积极组织学生开展课外美术活动。配合学校搞好校园文化的宣传氛围，用学生的作品美化校园，参加各级各类比赛，多得奖，得高一层次的奖。8．学生作业要做好检查登记工作，每学期作业成绩共有六次。9．让音乐进入美术课堂教学之中。中小学美术教师招聘考试试题一、选择题（每空1分，共21分，其中第16题为连线题）1、下列情形导致学生伤害，学校行为并无不当，不承担事故责任的是（   ）A、学校教师体罚或者变相体罚学生；B、学生在校期间突发疾病或者受到伤害，学校发现，但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的；C

6、、在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的；D、学校向学生提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或者行业的有关标准、要求的。2、《给教师的建议》一书的作者是（   ）A、克鲁普斯卡娅  B、苏霍姆林斯基  C、马卡连柯  D、凯洛夫3、“近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响？（   ）A、环境   B、遗传   C、教育    D、社会活动4、热爱学生是教师应该具有的（   ）A、政治素养  B、职业道德素养  C、知识素养   D、能力素养5、孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

7、”这反映教师劳动的（   ）A、主体性   B、创造性   C、间接性   D、示范性6、人在看书时，用红笔画出重点，便于重新阅读，是利用知觉的（   ）A、选择性   B、整体性   C、理解性   D、恒常性7、“一目十行”是注意的哪种品质？（   ）A、注意广度  B、注意稳定性  C、注意分配  D、注意转移8、“万绿丛中一点红”容易被注意是利用刺激物的（   ）A、强度  B、对比  C、变化  D活动9、观赏迎客松后，头脑中重现迎客松形象是（   ）A、后象  B表象  C、想像   D、联想10、“一题

8、多解，演绎推理”是（   ）A、再现思维  B、求同思维   C、辐合思维  D发散思维11、“人逢喜事精神爽”这种情绪状态属于：（   ）A、激情  B、应激  C、心境  D热情12、“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的什么作了最好的诠释（   ）A、稳定性  B、独特性  C、整合性   D、功能性13、“精力旺盛、表里如一、刚强、易