欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:27241474
大小:166.00 KB
页数:12页
时间:2018-12-02
《一、年度发展规划目标》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、一、年度发展规划目标部门机构情况说明:我院单位机构个数为2个,其中:河北行政学院(行政)属于参照公务员法管理事业单位;河北行政学院(事业)属于财政补助的事业单位。总体目标:2016年,我院转轨变型基本完成,今后学院发展总体要求是以习近平总书记系列重要讲话和党的十八届三中、四中全会精神为指导,全面贯彻《行政学院条例》《河北省人民政府关于贯彻行政学院工作条例的实施意见》及近年来国务院、省委省政府关于行政学院工作的系列指示精神,将“四个全面”的战略布局体现到教学培训、科学研究、决策咨询各方面,落实到学院各项工作中。坚持“党规、党纪、党风”建设与“学科、学者、学术”建设两手抓两手硬,围
2、绕中心、服务大局,推动三个三年攻坚计划再出新成果、再上新台阶。全年计划举办主体班次30期,培训轮训学员1800人次,计划立项科研课题约85项,结项科研课题约85项,完成决策课题20项,提供政策咨询报告5篇。职责分类绩效目标:干部培训:有计划地培训公务员、培养公共管理人员和政策研究人员、开展社会科学研究和决策咨询;结合河北发展实际,以研讨中央、省委省政府重大理论和方针、政策问题为目的,举办各种专题研讨班。围绕省委、省政府中心工作,做好主体班次和合作班次需求调研、完善专题设置、加大课程开发力度、提高教学科研水平、引进选聘高层次教师等工作。理论研究和决策咨询:围绕省委、省政府中心工作
3、及国内外特别是省内重大现实理论问题开展研究;通过组建课题研究团队、课程开发团队,组织开展系列科研攻关,形成一批具有较高学术价值或应用价值的研究成果;紧紧抓住我国建设中国特色新型智库的有利契机,加强资源统筹整合,推动教学培训、科学研究与决策咨询相互促进、协同发展,在决策咨询方面发挥更大作用。二、实现年度发展规划目标的保障措施1、围绕省委、省政府中心工作,做好主体班次和合作班次需求调研、完善专题设置、加大课程开发力度、引进选聘高层次教师等工作,力争在基础设施扩容后增加培训规模,扩大合作办班的范围和频率,力争在教学培训方式方法创新上、提高教学培训质量上有新作为。2、有计划选派教研骨干
4、赴国家行政学院、知名高校和科研机构进修访学;加强对外出进修访学人员的跟踪管理和定期考核工作;增强引进或选聘博士等高端人才的吸引力;选聘有领导经验及科研能力的领导干部和有关科研院所的专家学者为学院特聘教授,借助外力带动学院内生力量的成长。3、通过组建课题研究团队、课程开发团队,组织开展系列科研攻关,形成一批具有较高学术价值或应用价值的研究成果,开发出一批支撑学科发展的公务员培训品牌课程,重点学科要形成系列课程的讲义。配全相对成型稳定学科实训室的配套设施,尤其是建立应急管理学科的指挥演练中心、媒体发布实训室以及拓展训练实训室。进一步对图书馆现有资料进行整理,充实特色学科文字和电子资
5、料。4、积极开展改造扩容二期工程的谋划筹备工作。做好培训所需教学生活设施的日常维护工作,改善教学楼工作环境和卫生状况。5、充分利用校园网“学人风采”版块打造并推出学院名师、名人,利用河北日报、河北电视台等国内权威新闻媒介宣传展示学院教学科研咨询成果和专家学者风采,形成示范效应。继续通过开展座谈会、研讨会、业务大讲堂等学术交流活动,丰富知识,开阔视野,营造浓厚学术氛围。6、制定实施学院信息化建设规划,积极争取专项资金支持,加大硬件投入力度。将信息化建设成果积极应用于公务员教学培训,以教学质量评估电子化先行试验,待条件成熟时全面铺开。重视利用现代信息技术手段,积极稳妥发展远程教育和
6、网络教育。7、坚持以科学研究为基础,出一批针对性强、富有成效的科研咨询成果。一是紧密围绕河北经济社会发展中的重大理论和现实问题开展科学研究,在进行基础性研究的同时,注重开展应用性研究。二是加强科研管理制度,激发科研活力。充分发挥科研管理制度的导向作用,调动和激发广大教研人员的工作积极性,增强科研工作的动力与活力。三、绩效预算信息部门职责-工作活动绩效目标483河北行政学院职责活动年度预算数内容描述绩效目标绩效指标评价标准优良中差一、干部培训1430.00培训公务员、国有企业管理人员、政策研究人员,承办省委省政府举办的专题研讨班,开展多种形式的委托培训和合作培训。创新公务员培训理
7、念、培训内容、培训模式、培训方法的教育培训新格局,高质量的完成培训公务员的任务。 组织培训班365.00根据省委组织部的干训计划,培训、轮训领导干部和理论骨干;受省委、省政府及有关职能部门委托,结合河北发展实际,举办各种专题培训、研讨班。全年举办培训班30期。学员满意度90%及以上75%及以上65%及以上65%以下培训计划完成率≧90%75%≤X<90%65%≤X<75%<65% 师资与学科建设50.00加强师资培训、交流,培养、引进高水平人才,加强学科建设和学科培育,形成有党校特色的优
此文档下载收益归作者所有