xx年度教育系统工作会议讲话稿

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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX年度教育系统工作会议讲话稿  首先对获得XX年度教育科学和谐考核优秀和单项奖的22家单位表示热烈祝贺,对刚才6家单位的交流发言表示衷心感谢。  过去一年,我们大家干得很努力,很辛苦,成绩也很大。积5年之执着探索,艰苦拼搏,在省委省政府和教育部的领导下,在社会各界的关心支持下,在“十一五”发展基础上,我们胜利完成了“十二五”确定的各项主要目标任务。教育公平取得显著成就,全省所有县(市、区)全部向社会宣布公

2、办中小学招生实现“零择校”,“三残”儿童少年义务教育全面普及,符合条件的外省务工人员子女在我省全面实现流入地升学。教育改革取得突破性进展,高考招生制度改革成为全国试点地区,课程改革在大中小学全面深入推进,教师专业发展培训制度和公办中小学教师交流制度在全省全面实行,国际交流与合作覆盖到各地和各级各类教育。教育质量和水平不断提高,全省各县(市、区)均通过国家义务教育基本均衡县评估,27个县经认定基本达到省教育现代化县标准,高等教育在全国率先进入普及化阶段。xx教育已全面进入加快实现教育现代化的新阶段。团结创新,尽

3、现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  “十三五”时期,将是我国全面建成小康社会、xx高水平全面建成小康社会的决胜时期,也是我国基本实现教育现代化、xx建成教育现代化的决胜时期。深入贯彻党的“四个全面”战略布局和创新、协调、绿色、开放、共享要求,贯彻省委“八八战略”和“两富”“两美”要求,

4、贯彻中央和省委“十三五”规划建议、省政府“十三五”规划纲要关于教育改革发展的要求,落实国家和省中长期教育改革和发展规划纲要(XX-2020年)目标任务,今后5年,xx教育将始终坚持以全面实现教育现代化为统领,以提高育人质量为中心,以深化教育改革开放为动力,以强化教育治理能力和水平为保障,以提升人民群众满意度为根本标准。改革和发展的主要目标是,建立更加完善的教育体系,实现更高水平的普及教育,提供更全面的优质教育,形成更广泛的公平教育,构建更有效的教育技术支撑基础,健全更加开放的教育体制和机制。到2020年,全面

5、实现教育现代化,建成教育强省,教育主要发展指标达到发达国家平均水平。据此,经过深入研究,广泛征求意见,我们已基本完成了xx“十三五”教育改革和发展规划及相关子规划制订工作,相关的改革发展重点和工作举措已大体明确。  五年看三年,三年看头年。今年是启动实施“十三五”规划、我省全面进入高水平建成小康社会和教育现代化决胜期的第一年。做好今年工作,事关起好步、开好局,意义重大。根据省委省政府和教育部提出的提高教育质量的要求,今年我们坚持以问题为导向,筹划重点从补短板、扬长项、夯基础、强作风四个方面,努力做好xx教育改

6、革发展工作。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  一、补短板,抬高发展底部  我省发展教育既要扬长,又要补短。尤其是在全面加快建设教育现代化的今天,补短板更为重要。说实话,人民群众评教育,很多时候评的就是短板。补短板这些年我们一直强调,今年启动实施“十三五”规划,我们应着力强

7、化补短板工作。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  立德树人,这是教育的核心任务,这也是当前社会最为关注和议论比较多的工作。去年,省委省政府先后召开高校思想政治工作会议和中小学育人工作座谈会,今年我们要深入做好会议精神贯彻工作,把会议要求一条条地落实下去,使政治意识、政权意识

8、、阵地意识和践行社会主义核心价值观在教育系统转化为实实在在的行动和措施。在高校,重点推动思想政治理论课程改革,强化专业课育人责任和功能,建立并落实教师每月政治理论学习和研讨制度,完善干部教师经常性进学生公寓和寝室制度,深入开展“双百双进”“百校联百镇”等活动,组织师生多形式走向社会、亲近民众、认知国情。在幼儿园和中小学,切实加强美育教育、劳动及实践教育,中华传统文化教育,开齐开好德育、艺术、体育课程

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