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时间:2018-12-02
《xx年化工化学系学工部工作总结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、学习部虽人员较少,但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则,注重效率,有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼,自身能力在锻炼中不断得到提高。XX年化工化学系学工部工作总结 本学期在学院党委,系党总支的正确领导下,在各级领导的高度重视和辅导员、班主任的辛勤努力下,化工化学系系学生管理工作有序进行,各项活动进展顺利,学生安全稳定。现将化工化学系学工部本学期工作总结呈报 一、 基本情况 1、 学生分布情况:化工化学系现有学生总计1138名,分二十二个班级。其中07级四个班,08级八个班,09级六个班,10级四个班。 2、 有关领导到位情况:XX年11月15日之前,系学
2、工部工作由系书记孙美全同志领导,学工部副主任董春玲同志负责。因岗位调整,学工部主任王向川同志、王永丽同志XX年11月15日到位履职,系书记薛建强同志因工作需要,暂不能到位履职,在此期间系学工部工作由系主任刘建成、副主任徐仿海同志领导。 二、思想政治工作方面 开学初,学习部准备新干事招收计划和相关资料,但由于某些特殊原因,这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作,并安排了义工进行每日更新报纸学习部虽人员较少,但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则,注重效率,有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼,自身能力在锻炼中不断得到提高。 思想政治工作是做好其他
3、一切工作的政治前提和政治保证。学工部在学生工作中结合高校“两课”教育,贯彻党的教育方针,坚持育人为本,德育为先。加强爱党、爱国、爱社会主义教育;以班为单位,主要由辅导员、班主任负责加强形势政策教育、法律法规教育、安全教育及文明行为规范的养成教育;主要以教学实习,实训等为载体,加强延安精神教育,让思想政治教育工作深入实践;利用校园宣传栏,贴近学生生活实际,表彰优秀学生,好人好事等。做好问题学生的转化工作和问题学生的心理咨询工作,做好学生家长的来访接待和来信处理工作。 三;学生思想教育指导 我系结合学生思想实际,学期内组织进行思想政治教育,延安精神教育等教育活动各4次以上。每周召开
4、一次班团干部会议,班团干部带头作用明显。积极开展学生心理健康教育活动,帮助学生健康成长。利用重大节庆、历史事件和历史人物的纪念日,宣传中华民族的历史、地理和文化,帮助学生掌握民族精神的内涵;利用课堂、多媒体、讲座、问卷调查等宣讲改革开放和现代化建设的实践和伟大成就,增强学生的民族自尊心和自豪感;组织部分班级的学生参观延安革命纪念馆等爱国主义教育基地和观看相关爱国主义的影片,引导学生继承和弘扬革命传统。树立正确的人生观,价值观,世界观。 四;日常教育管理 1、学生会、团总支及社团工作 开学初,学习部准备新干事招收计划和相关资料,但由于某些特殊原因,这项工作告一段落。本部也与团委
5、学习部负责了校宣传栏更新工作,并安排了义工进行每日更新报纸学习部虽人员较少,但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则,注重效率,有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼,自身能力在锻炼中不断得到提高。 学生会及团总支工作由辅导员冯晓荣同志负责。成功召开了我系第二届学生会换届工作。通过个人申请、面试、班级推荐、竞职演讲,学生会主席团考察,选举产生了以马强同学担任学生会主席,常诚担任学生会秘书长的新一届学生会干部。主要负责配合公寓安全管理人员进行公寓安全监察,配合学生处管理人员每周进行一次卫生大检查,负责配合老师管理学生,加强对各班的早读、自习考勤和纪律考核,组织课外活动等,并
6、成功举办延安职业技术学院化工化学系第二届篮球联谊赛开展了化工系第二届篮球联赛。最终09煤炭一班获得冠军、09应化一班获得亚军、10石化一班获得第三名的好成绩。通过本次活动增强了班级凝聚力,赛出了风格,赛出了水平。同时组织学生参加学院首届篮球比赛,并获得一等奖,七一歌咏比赛二等奖,“健康成长,文明做人”演讲比赛学生获得一等奖和二等奖的好成绩。 2、公寓管理 1)学工部定期召开学生干部会议,要求他们爱岗敬业,爱校如家;工作积极主动,关心爱护学生,起好模范带头作用;时常组织生活部、各班生活委员和各宿舍舍长召开会议;定期不定期对公寓楼进行卫生检查,由生活部对检查表进行汇总,对卫生状况好
7、的宿舍给予表扬,对卫生状况差的宿舍予以通报批评。开学初,学习部准备新干事招收计划和相关资料,但由于某些特殊原因,这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作,并安排了义工进行每日更新报纸学习部虽人员较少,但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则,注重效率,有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼,自身能力在锻炼中不断得到提高。 坚持紧抓纪律教育不动摇,确保良好的就寝秩序。为此,本学期我们坚持和完善了系部和辅导员、班主任的双重管理机制。我们以宿舍管
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