中学“全民国防教育日”活动总结

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1、中学“全民国防教育日”活动总结中学“全民国防教育日”活动总结今年9月20日是第十四个“全民国防教育日”，以此为契机，我校坚持教学改革与教研创新相结合，积极探究学校国防和人防程教育的思路，开展了一系列活动，大力提升我校国防教育工作水平，现将工作情况总结如下：一、我校对开展国防教育的必要性和紧迫性的认识加强全民国防教育，是落实“三个代表”的重要思想、积极适应全面建设小康社会的新形势和做好军事斗争准备的需要学校的国防教育是全民国防教育的重要组成部分，是加强学生素质教育和思想道德教育的宥效形式。当今世界风云变幻，虽然和平

2、与发展已成为世界的主流。但是各个国家和地区之间的矛盾仍然存在，民族冲突不断。在新的世界政治经济格局尚未形成之前，各种势力的斗争日趋激烈，霸权主义，强权政治仍然存在，世界并不安宁。加强国防教育，增强国防意识，从小树立青少年报效祖国的意识，培养保卫祖国的强大后备军，是我们教育者义不容辞的责任。加强国防教育，提高青少年的国防意识，是学校德育工作的主要内容之一，也是爱国主义教育的组成部分。二、我校开展国防教育的基本情况学校以改革为动力，教育教学质量逐年提高，以“强健意志体魄，加强学生的国防意识、普及国防知识”为总体目标，

3、进行了以下活动：(―)、国防教育的内容、帮助青少年从小树立正确的国防观念，增强国防意识。2、进行中国近代史、现代史教育，国史、军史的教育，帮助同学们了解中国人民革命的历程，激发学生的爱国热情和献身精神。3、进行科技强军、国防军事形势教育，增强学生掌握科学文化知识，报效祖国的责任感、紧迫感。4、向青少年普及国防军事知识，了解重大国防事，居安思危，帮助学生树立忧患意识。(二)、实施国防教育的措施、发挥政治、历史、地理堂主渠道作用，有意识的向学生渗透国防知识，把知识的传授与国防教育爱国、报国结合起来。2、利用宣传栏、黑

4、板报、读报栏，广泛张贴国防教育知识，创设较好的学习氛围。3、利用每周一升旗仪式，结合国内外重大时事，对学生进行有国必有防、落后就要挨打的教育。4、通过纪念日，举办演讲会、报告会、进行革命传统教育，树立建设强大祖国的思想。、每年新生入学举行一次军事化集训，培养学生的集体主义思想和组织纪律观念。6、利用学校多媒体教室，定期放映革命战争题材的影片，提高国防教育的吸引力，增强同学们对国防的感性认识。7、积极宣传《国防法》、《兵役法》等法律知识，定期开展国防知识竞赛。8、学校图书馆订阅《国防》、《军事知识》、《中国国防报》

5、、《兵器知识》、《航空知识》、《舰船知识》、《军事史话》等国防教育刊物，积极组织学生阅读。9、抓好堂教学渗透工作。把堂教学作为国防教育的主渠道、主阵地。在学校学期（学年）计划中要充分体现国防教育的内容。如：地理主要渗透祖国的疆土、国界线、边界线，让学生初步了解“三防”知识。历史要结合中国近代史上的抗倭寇、郑成功收复台湾、义和团起义、抗日战争、抗美援朝，对越自卫反击战等历史事，突山帝国主义入侵和中国人民反抗侵略的英勇事迹。语文要结合反映志愿军的一些具有国防教育意义的文，使学生认识到军队是捍卫社会主义祖国的钢铁长城。

6、音乐通过教唱《义勇军进行曲》、《打靶归来》等军歌，歌唱人民军队，沤歌英雄人物。美术通过画军人，画飞机、军舰等，对学生进行爱军队壮军威教育。军事技能教育和训练、三、工作中，仍有一些困惑。(1)思想认识不到位。由于长时间的和平环境，许多同志和学生产生麻癖思想，中考升学率的竟争，迫使不得不对国防教育流于形式。(2)国防演练、国防知识教学用具等活动的开展都很困难。导致人防教育不能在现有的基础上得到新的推进。总之，我校在大力推行素质教育的今天，我校将不断地取长补短，优化我校的国防教学。XX四中XX-9