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时间:2018-12-01
《xx届高考物理第一轮测定玻璃的折射率 复习学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX届高考物理第一轮测定玻璃的折射率复习学案本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址 第三课时 实验:测定玻璃的折射率 用双缝干涉测光的波长 一、测定玻璃砖的折射率 【实验目的】 .掌握测定折射率的方法. 2.学会测量玻璃砖的折射率. 【实验原理】 用插针法找出与入射光线Ao对应的出射光线o'B,确定出o'点,画出折射光线00',然后用量角器测量出入射角i和折射角r的度数,根据n=计算出玻璃的折射率. 【实验器材】
2、 玻璃砖、白纸、大头针、量角器、圆规、三角板、图钉、铅笔. 【实验步骤】 .用图钉把白纸固定在长木板上。 2.在白纸上画一条直线aa',并取aa'上的一点o为人射点,作过o的法线mN。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 3.画出线段Ao作为人射线,并在Ao上插上P1、P2两根大头针。 4.在白纸上放上玻
3、璃砖,使其中一个长边与直线aa'重合,标出另一条边上两个点b、b',并画出另一条线bb'。 5.通过玻璃砖观察并调整视线方向,使P1的像被P2挡住,然后在观察一侧插上大头针P3,使P3挡住P1、P2,的像,再插上P4、挡住大头针P3及P2、Pl的像. 6.移去玻璃砖,拔去大头针,将大头针P3、P4的针孔连线,确定出射光线o'B及出射点o',连接o、o'得线段oo'表示Ao光线在在玻璃中的折射光线。 7.用量角器量出入射角i和折射角r,并查出其正弦值sini和sinr。 8.改变人射角,重复实验,算出不同人射角时的折射率n,并取平均值. 二
4、、用双缝干涉测光的波长 【实验目的】 .了解光波产生稳定干涉的条件. 2.观察白光与单色光的双缝干涉图样. 3.测定单色光的波长. 【实验原理】团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 .光源发出的光经滤光片后成为单色光,单色光经过单缝后,成为步调一致的单色相干光源,经双缝产生稳定的干涉图样,我们通过光屏可以
5、观察到明暗相间的干涉条纹。若用白光照射,通过两狭缝可以在光屏上观察到彩色条纹。 2.根据λ=可以计算出单色光的波长。公式中d为双缝间距离,Δx为相邻两条亮纹间的距离,L为双缝到屏之间的距离,实验中d一般是已知的,所以测出L、Δx即可测出光的波长。 3.测量头的构造及使用 如图所示测量头由分划板、目镜、手轮等构成,转动手轮,分划板会向左右移动,测量时,应使分划板中心刻 线对齐条纹的中心,如图记下此时手轮上的读数。 图示上的测量头安装的是螺旋测微器,有的测量头上安装的是游标卡尺,要注意二者读数的区别。两次读数之差就表示这两条条纹间的距离。实际
6、测量时,要数n条明纹(暗纹)的宽度设为a,那么Δx=a/(n-1) 【实验器材】 双缝干涉仪:包括光具座、光源、滤光片、单缝、双缝、遮光筒、光屏、测量头及刻度尺等。 【实验步骤】 (一)、观察双缝干涉图样 .依次安放光源、单缝、双缝、遮光筒、毛玻璃屏置于光具座,如图所示调节光源位置,使光源发出的光能平行地进人遮光筒并照亮光屏。 2.接好光源,打开开关,使灯丝正常发光。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生
7、会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 3.调节各器件的高度,使光源灯丝发出的光能沿轴线到达光屏。 4.用白光照射,在屏上观察白光的双缝干涉图象。 5.在单缝与光源之间放上滤光片,在屏上观察单色光的双缝干涉图象。 6.换用不同颜色的滤光片,观察干涉图样的异同。(二)、测定单色光的波长 .安装测量头,调节至可清晰观察到干涉条纹. 2.使分划板中心刻线对齐某条亮条纹的中央,记下手轮上的读数a1;转动手轮,使分划板中心刻线移动至另一亮条纹的中央,记下此时手轮上的读数a2;并记下两次
8、测量时移过的条纹数n,则a1-a2表示n亮条纹间距. 3.用刻度尺测量双缝到光屏间距离L甲同学在纸上正确画出玻璃砖的两个
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