司法所所长践行群众路线典型经验交流发言材料

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1、司法所所长践行群众路线典型经验交流发言材料尊敬的各位领导、各位同志：大家好！我叫XX，1961年4月出生，中共党员，大学文化，现任xx区xx司法所所长。很高兴能有这样一个与大家共同沟通、交流和学习的机会，我感到十分荣幸，也倍感振奋。今天，我向各位领导和同志们汇报的题目是《一心一意为百姓，脚踏实地干工作》。我出生在农村，生活在农村，成长在农村。我热爱人民群众，热爱这块黑土地，热爱司法工作，我熟悉乡土民情。自2002年担任司法所长以来，我牢记党的全心全意为人民服务的宗旨，践行“三个代表”重要思想，深入贯彻‘‘科学发展观”和十八届三中全会精神，凭着一颗火热的事业心，我走遍了xx村村落落

2、，家家户户，向广大群众宣传普及法律法规知识，把法律送到千家万户。乡镇的司法所就是个“管事衙门”，排查隐患、处理纠纷，化解矛盾，鸡毛蒜皮，两头奔波，东长西短，让人焦头烂额，这样的工作我一干便是12年。由于爱岗敬业、公正司法，执法为民，矛盾纠纷化解到位，得到了百姓的赞誉，取得了一定成绩，获得了很多荣誉。XX年，我被授予全国模范人民调解员称号，唯一代表黑龙江省出席全国人民调解表彰大会，受到党和国家领导人的接见。XX年，被评选为xx区十佳道德模范、并被选为黑龙江1人民调解协会副会长、xx市“六调联动”工作优秀调解能手XX年，被省市司法行政系统评为人民调解能手、xx市二次创业先进人物、xx

3、市十大金牌调解员、XX年月被评为xx市第二届“道德模范”荣誉称号，又被评为xx市政法战线十大标兵深受当地百姓的拥护和爱戴，被百姓亲切地称为“马大哥”。我的事迹和典型案例先后在国家、省、市报刊上发表，产生了较大的影响。一、满腔热忱，宣传普法XX区XX乡现有12个行政村，74个自然屯，8480户，32000多人口，区域面积24、3万亩，全乡以农业为主要产业，人口97%都是农民。农民的法律意识较淡薄，法律知识较匮乏。因此，做好普法工作任重而道远。我凭着对普法工作的执着和热爱，凭着对乡域百姓的满腔热忱，服务百姓的理念，在普法工作中任劳任怨。俗话说：“打铁先要自身硬’’。在普法宣传中，要求

4、自身要有过硬的知识水平，尽管我以前在公安系统工作过，对普法教育有所了解，但我为了能够尽快进入角色，刻苦学习。首先，我抓住点滴时间向法律书本学习。长期订阅《中国法制报》、《民主与法治》、《人民调解》等报刊，熟练掌握《刑法》、《民法通则》、《婚姻法》、《土地法》、《继承法》、《合同法》等。并制定了学习计划和学习内容。我每天坚持上班前下班后学习两个小时，我认真系统地学习涉农法律法规等知识，摘录了近10万字的学习笔记。其次，我还经常组织干部群众学法、用法，按照制定的普法方案和计划，采取集中办班，讲师团巡回授等方式，使全乡普法学习工作收到了较好的效果。今年3月份区司法局送法下乡宣传活动，为

5、了使宣传效果不受影响，我不顾身体的不适，强忍着胃痛，顶着刺骨的寒风，在乡政府大集现场解答了30余名群众提出的石油占地补偿、宅基地纠纷、退耕还林、农村赡养等方面的问题20余起，直到宣传活动结束，才到附近医院就诊。去年6月的一天，司法所办公室电话铃声突然响起，原来凤凰山村二三十户村民把常家和王家围了起来，并扬言要平了他们两家。情况危急，我立刻赶到现场。看到0多个村民手拿铁锹、棍棒，连喊带骂，两家门窗紧闭着，情况十分危险。我格到最前面，高声喊道：都给我住手，大家喊声停下来。我接着说，你们有什么问题和我说，我帮你们解决，法治社会，武力是解决不了问题的。村民情绪渐渐稳定下来。在和他们交谈中

6、了解到，原来两家新建住房为了扩大地盘，把院墙建到了村民通行的道路上，四轮车无法通行，引起了公愤。根据这种情况，我和年纪大的老人一起劝阻村民先回去，并且承诺一天内解决问题，人们渐渐散去了。我敲开了两家的门，指出了他们违反《民法通则》中有关相邻关系的法律法规。要求两家立刻把占道的院墙拆除，给村民留出行车道。两家不服气，说建院墙是经过乡建部门允许的，为了查清事实，我中午顾不得吃饭，找到乡建部门同志，他们说不知道此事。我们一起实地测量了两家的面积，发现他们的面积都超出了规定标准，在事实面前，他们不得不低头认错。考虑到正是农忙季节，我立刻联系乡领导，租用了一台推土机，协助俩家利用最短时间把

7、院墙拆除清理。由于调解及时，避免了一场械斗，道路又重新恢复了原来的样子，围观群众响起了热烈的掌声。在场的群众拉着我的手说，多亏你了，要不就出人命了，我们谢谢你了。凤凰山村一屯村民王某和老伴，生有五个儿子，都不愿赡养老人，甚至荒唐的与老人定下了“活不养，死不葬”的口头协议。村委会做了几次工作都没起作用，在村里造成了很坏的影响。我得知这个信息后，多次把老人的五个儿子、儿媳找到一起，通过依法、依理、依情的普法教育和晓之以理、动之以情的劝导，五个儿子、媳妇认识了错误。主动提出每年每家给老