高中地理第一单元区域地理环境与人类活动第一节认识区域习题鲁教版必修3

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1、第一节　认识区域1．区域的类型及划分。2．区域的内涵及特征。3．学会结合实例，分析区域特征及区域间的相互关系。一、区域的含义1．概念指一定范围的地理空间，是人们在地理环境差异的基础上按一定的指标划分出来的。2．特点(1)具有一定的面积、形状、范围或界线。(2)有明确的区位特征。(3)其内部某些特征相对一致，并与其他区域有所区别。3．划分(2)目的：为了了解各区域之间的差异，因地制宜地对区域加以开发利用。二、区域的类型区域类型概念划分举例均质区指那些要素具有相似性或相对一致性的区域可以按照某一自然要素的相似性划分出自然区域

2、，也可以按照人文要素的相似性划分出人文区域地形区、热量带、方言区功能区指那些功能上紧密相连，具有某些方面的相关性或内在联系的区域由区域的中心与它所吸引或辐射的范围组成城市经济区三、区域的特征-11-1．整体性区域内部各地理要素之间相互作用、相互影响，构成一个统一的整体。2．差异性任何一个区域内部都有其相对一致性，但各个区域之间普遍存在着差异性。3．开放性区域并不是孤立存在的，而是与其他区域有着各种各样的联系，包括自然要素之间和社会经济要素之间的联系。知识点一区域的含义类型划分[问题探究]分析图示，解答有关问题。图甲　甘肃

3、省年降水量分布　图乙　甘肃省干湿区的划分(1)甘肃省年降水量分布规律是自东南向西北递减。其成因是东南部距海近，受夏季风影响大；西北部距海远，受夏季风影响小。(2)甘肃省干旱区与半干旱区、半干旱区与半湿润区、半湿润区与湿润区的分界线分别大致与200毫米、400毫米、800毫米等降水量线重合。(3)图乙中甘肃省干湿区主要有：A湿润区、B半湿润区、C半干旱区和D干旱区等，它们划分的主要指标是降水量与蒸发量的对比关系。[总结深化]1．区域的三层含义(1)区域是一个“空间”概念区域可以说是地球表层一个片段，因此它具有一定的面积、形

4、状、范围和界线。(2)区域划分的基础是“地理环境差异特征”由于地理环境的不均一性和人类社会发展的不均衡性，使地球表层难以找到性质或功能绝对相同的地段，因此地域差异是客观存在的。人们在地域差异的客观基础上，-11-从主观认识出发，划定区域的面积、形状、范围和界线，形成一定的区域，例如甘肃省划分为湿润区、半湿润区、半干旱区和干旱区；亚洲、中国、东北地区等。(3)区域的划分要有“一定的指标”区域的特定性质或功能，是根据人的主观愿望去发现的，例如我国柑橘宜栽培区、沿海经济区、深圳经济特区等。人们多用一定的指标体系去划定区域的范围

5、界线，有的按单一指标划分，如干湿地区、高原区、热带雨林区；有的按综合指标划分，如自然区，我国南方、北方、西北和青藏四大地区。2．区域的内涵区域与人们的生产、生活密切相关，进行区域研究首先要明确区域的内涵，具体分析如下：内涵阐释是地球表面的空间单位区域是地球表面的一部分，并占有一定的空间，这些空间可以是自然的、经济的、社会的等其划分体现了主观性与客观性的统一客观性指其划分是建立在自然环境差异基础上的；主观性指区域是人们按一定的指标和方法人为划分的有一定的范围或界线范围有大有小，界线往往有过渡性特征，是一个由量变到质变的“地

6、带”，如干湿地区；但有的界线明确，如行政区有一定的体系结构分级性、多级性或层次性，即区域具有级别差异，如下图所示：[对点演练]我国“十五”规划根据资源环境承载能力、现有开发密度和发展潜力，统筹考虑未来我国人口分布、经济布局、国土利用和城镇化格局，将国土空间划分为优化开发、重点开发、限制开发和禁止开发四类主体功能区。据此完成1～2题。-11-1．以上划分是按(　　)A．单一指标划分的　　　　B．自然指标划分的C．综合指标划分的D．地理位置划分的2．下列关于所划分四类区域的叙述，正确的是(　　)A．各区域都有一定的面积和范围

7、B．各区域内部的特征完全一致C．各区域间都有十分明确的界线D．各区域开发政策和措施完全一样解析：1.C　2.A　第1题，四类功能区由多个依据划分，既有自然指标也有社会经济指标，故属于综合指标。第2题，四类主体功能区都有一定的面积和范围。3．读图回答下列问题。　图甲　　　　　　　　　　图乙(1)图甲能正确表达出的区域内涵是(　　)A．区域具有一定的内在联系B．区域内部的特征相对一致C．区域可划分为下一级区域D．区域的边界是明确的(2)地处中国南北地理分界线上的淮安市于2008年8月正式开工建设南北地理分界线标志园，图乙为标

8、志园内分界线标志物模型。该标志物应位于图甲中的________处(填代号)。解析：第(1)题，可利用排除法解题。图甲中三类干湿地区各自独立，水田、旱地、牧区之间以差异为主，没有内在联系；任何一个区域内部都有相对一致性；图甲中三类干湿地区是并列关系，而并非包含关系；三个干湿地区的界线是一个过渡带，并非明确的界线。第(2