大学生职业生涯规划环境艺术设计

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时间:2017-11-17

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1、职业生涯规划要让事情发生变化,先让自己发生变化;要让结果变得更好,先让自己变得更好。——张大力姓名:专业:环境艺术设计班级:学号:目录引言第一部分:自我认知一、职业兴趣二、个人特质三、职业价值观四、自我认知小结第二部分:职业认知一、家庭环境分析二、学校环境分析三、社会环境分析四、职业认知小结第三部分:计划实施第四部分:结束语引言一个人如果从事一项不适合他个性特点的职业,那他就不得不更多地遭遇失败和挫折。这是莱迪斯.约翰斯通说的一句话。对于一个高考失败者来说,所能选择的学校和专业都是狭窄的,我也是其中一个。高考结束后,从各方面了解,加上自己从小到大都喜欢数学,我报的所有学校里都有报

2、“会计”这个专业。无疑的是我没有被任何一个学校录取这个专业,所以阴差阳错来到现在的学校,现在的专业。9月,带着些许失落,满怀憧憬来到现在的大学。走进了大学校园,一切的一切将从这里开始新的学习和生活。刚开始从高中时代如上弦箭般的紧张沦落到无拘束的生活,人就很容易变得慵懒。高中总有做不完的作业,没有时间想太多,每天都在题海里遨游,那时的我们还有目标,都在为能考上自己理想的学校而努力。而刚开始进入大学,突然感觉梦想破灭了,还生活在未能考上理想学校的阴影中。我知道我现在的专业不是我所擅长的,我也知道如果要想学好专业知识要比别人更努力,这个过程很苦,但我不怕,记得有这样一句话“苦若苦无限,

3、不苦苦无穷;苦尽甘来日,方知苦是功”。在大学生活的这段时间,我明白了作为一名新生,应该树立一个全新的意识:独立自主,自己来规划即将开始的大学生活。第一部分:自我认知一、职业兴趣1、测试结果主要以艺术型为主的职业主要职业兴趣组合特征为AER、CIS、AIS、AIR四种,分别如下:AER:新闻摄影师、电视摄影师、艺术指导、录音指导、丑角演员、魔术师、木偶戏演员、骑士、跳水员。CIS:记账员、顾客服务员、报刊发行员、土地测量员、保险公司职员、会计员、估价员、邮政检查员、外贸检查员。AIS:画家、剧作家、编辑、评论家、时装艺术大师、家具设计师、包装设计师、布景设计师、服装设计师、新闻摄影

4、师、男演员、文学作者。AIR:建筑师、画家、摄影师、绘图员、环境美化员、雕刻家、包装设计师、陶器设计师、绣花工、漫画家。通过以上分析可见,我的职业兴趣主要是艺术型、常规型为主两个方面。结合我现在所学的专业,虽然我未能读到我最喜欢的专业,但通过职业兴趣测试对我现在所学习的专业还是支持的。我知道这个测试不能说百分百的准确,但我会为之努力的。虽然读这个专业我几乎从零开始的,我从来没有学过画画,更准确的说我在读这个专业前从来没有画过画。虽然学习这个专业刚开始是很累,同样的作业比别人花的时间要多,不过在慢慢的学习中我知道我并不别人笨,只要努力,只要付出或多或少都有收获。我个人特别喜欢“室内

5、装修设计”这门专业课。通过我的设计可以为人们设计一个温馨的家的氛围,因为我有一个愿望希望每个人都有一个温馨的家。我知道这个愿望不能完全实现,但我可以通过我的努力让更多的人有那样的家。怀着那样的梦,更加坚决了我今后攻读室内装修设计的决心。二、个人特质1、菲尔测试显示我是一个以牙还牙的自我保护者。显示别人认为我是一个明智、谨慎、注重实效的人。也认为我是一个伶俐,有天赋有才干且谦虚的人,我不会很快、很容易和人成为朋友,但却是一个对朋友非常忠心的人,同时要求朋友对我也有忠诚的回报。那些真正的信任是很难的,但相等的,一旦这信任被破坏,会使我很难熬过。2、意志力测试显示我是很懂得权衡轻重,知

6、道什么时候要坚持到底,什么时候要轻松一下。我是那种坚守工作本分的人,但遇到极感兴趣的事物时,我的好玩心会战胜我的决心。虽然这两项测试不是百分百准确,对于我来说也有90%左右相似度。通过测试可以看出我意志力方面还需要提升。我是那种坚守工作本分的人,我相信通过努力我可以不断完善自己。三、职业价值观职业价值观测评利他主义18分工作目的和价值,在于直接为大众的幸福和利益尽一份力。人际关系18分希望一起工作的大多数同事和领导人品较好,相处在一起感到愉快,自然,认为这就是很有价值的事,是一种极大的满足。美感18分工作的目的和价值,在于能不断地追求美的东西,得到美的享受。从以上测试看出我最看重

7、事物主要是利他主义、人际关系和美感。我所学的环境艺术设计这个专业就是需要美感,我们要靠我们设计出来的东西“俘获”人的心。要的是一种美感,现在的人都讲究美感,只有真正美的东西才能被人所欣赏。让自己得到美的享受,也让更多的人得到美的享受。我相信我自己一定能走到那个时候。我是一个注重人际关系的人,我一直希望自己能在很和谐的环境中生活和学习。也希望大家都能在这样的环境中生活。我不喜欢有什么有利的东西一个人得,我希望能和大家分享,所以我希望我以后能设计出让大家感觉美的东西。四、自我认知小结

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