全区“两学一做”学习教育工作座谈会讲话稿

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1、全区“两学一做”学习教育工作座谈会讲话稿全区“两学一做”学习教育工作座谈会讲话稿刚才，XX副书记围绕学习贯彻中央和市委“两学一做”学习教育工作座谈会精神和区委有关部署要求，充分肯定了前段时间全区“两学一做”学习教育取得的成效，对下一步学习教育工作提山了明确要求。XX副书记的讲话，贯穿了严与实的精神，对推动学习教育具有很强的针对性、指导性，我们一定要认真领会、切实落实。这里，我再提四点要求。第一，要认真领会会议精神，及时抓好传达学习。今天的会议十分重要，区属各党工委、党委、党组和各级党组织一定要认真学习领会，切实吃透会议精神，指导本单位“两学一做”学习教

2、育扎实有序开展。各单位各部门各级党组织要采取中心组学习、党员大会、“三会一”等方式开展1次专题学习，切实将XX副书记的讲话精神迅速传达到全区各级党组织和广大党员，引导各级党组织和广大党员不断强化政治责任感和使命感，切实把思想和行动统一到中央和市委、区委的要求上来，增强参与“两学一做”学习教育的自觉性和主动性，为“两学一做”学习教育扎实推进打下坚实基础。第二，要落实好“四个进一步”要求，着力深化“两学一做”学习教育各项工作。刚才，XX副书记要求，在“两学一做”学习教育中，要进一步抓实“学”这个基础，切实在深化学习效果上再下功夫；要进一步明确“改”这个重点

3、，切实在解决突出问题上再下功夫；要进一步把握“做”这个关键，切实在发挥党组织和党员作用上再下功夫；要进一步加强组织领导，切实在两手抓、两结合上再下功夫。各单位各部门各级党组织要按照中央和市委、区委的统一部署，对照“四个进一步”要求，针对不同领域、不同层次党员的实际，坚持问题导向，强化分类指导，认真抓好贯彻落实。要始终聚焦学习不放松，原原本本地学、认认真真地学，力争学有所获；要坚持不懈地查摆整改存在不足，着力解决好党员队伍存在的问题、解决好基层党建工作存在的问题、持之以恒解决好“四风”方面的问题，确保收到实效；要积极引导广大党员立足岗位发挥作用、创先争优

4、，团结引领干部群众共同为渝中改革发展努力奋斗。当前，要按照区委有关文要求，认真组织开展“两学一做”学习教育“回头看”，具体要做到“五看”。即看学习习近平总书记“七一”重要讲话精神是否深入；看参学对象是否全覆盖；看“四项机制”“四类党”“三亮行动”“两类评比”等规定动作是否落实；看问题导向是否坚持，各类问题是否找得准、整改措施是否有针对性；看教育成效是否得到体现，党员群众是否满意，中心工作是否得到推进加强。要通过“回头看”，及时发现问题、查漏补缺、抓好整改，推动“两学一做”学习教育深入开展。第三，要坚持围绕中心、服务大局，统筹做好各项重点工作。抓好“两学

5、一做”，关键要在抓结合上做足，做到两手抓、两促进。要坚持把“两学一做”学习教育作为抓落实、促发展的重要抓手和有效载体，以推动各项工作的成效来检验“两学一做”的效果。要以推动改革发展的成效来检验。要把“两学一做”与落实五大发展理念、建设国家中心城市都市功能核心区结合起来，与本单位工作推动和事业发展结合起来，真正使学习教育的过程成为推动改革发展稳定的过程。要以抓好换届工作的成效来检验。政才书记指出，要让换届季成为未来发展的思考季、全面工作的检验季和继续前进的推进季。换届工作能不能做到平稳健康有序，是对各级党组织和广大党员干部最直接的考验，也是对“两学一做”

6、成效最直接的检验。要把换届纪律和政策作为学习的重要内容，坚决守住纪律底线，让换届纪律成为带电的高压线；守住法律底线，做到不变通、不走样；守住政策底线，始终按政策办、按规矩走，确保整个换届工作风清气正。要把干部在换届过程中履职尽责、担当作为的情况，作为评价和考察干部的重要内容，对于在换届中因对工作不重视、责任不落实，导致出现重大失误的，要严肃处理。要以加强基层党建工作的成效来检验。这次学习教育以党支部为基木单位、在全体党员中开展，这是加强基层党建、夯实基层基础的有利契机。各级党组织要结合“两学一做”，对照基层党建七个方面带有普遍性的问题，一个一个查摆，一

7、个一个整改。同时，要结合自身实际，认真查摆整改本单位存在的突出问题，尤其要把基本制度、基本规范、基本要求切实落实到支部这个基本单元，推动全面从严治党向基层延伸。需要特别强调的是，今年以来，中央先后启动了党员组织关系、党员违纪违法受处理情况、党组织换届情况、党员交纳党费情况“四个排查”，各级党组织要结合“四个排查”，针对工作中不规范、不完善的地方，建立健全相关制度机制，不断提升基层党建工作的科学化水平。按照中央和市委要求，“四个排查”的情况和数据一律不得上网、一律不得对外宣传，请各单位严格执行。第四，要认真履职尽责，着力把工作责任压紧压实。“两学一做”学

8、习教育是当前的一项重大政治任务，是全年党建工作的龙头任务。各级党组织要认真履行主体责任，把学习