xx年一年级上册语文全册教案（人教部编版）

《xx年一年级上册语文全册教案（人教部编版）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX年一年级上册语文全册教案（人教部编版）本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　新部编一年级语文上册教案（最新）　　我上学了　　设计说明　　《我上学了》是初入校园的小学生的第一个语文学习内容，设置目的是帮助小学生了解学校生活，对学校生活产生兴趣和向往，实现从幼儿到学生的角色转换。为此，本课立足学生的年龄特点，借助游戏引入、图片欣赏、学唱歌曲、动手操作、讲解示范、合作交流等活动

2、，引导学生了解祖国和校园，产生对祖国、学校、老师、学习生活的热爱。同时，鼓励学生在生活中识字，体验语文学习的快乐。　　课前准备　　.收集我国各民族服饰的资料、图片等制成。　　2.准备长城、天安门的宣传资料片、《爱我中华》和《上学歌》的歌曲。　　课时安排　　课时。　　教学过程　　一、活动导入，师生间增进了解团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了

3、一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　.同学们，你们好！欢迎你们来到学校，从现在开始，你们就是小学生了。我是你们的语文老师，我们现在上的科目是语文。请同学们和老师一起读出它的名　　字——语文。　　2.你们喜欢上学吗？今天来到学校后，你们有哪些新的发现，新的感受？　　3.互动活动：你们愿意认识新的老师和同学吗？请你们走到同学面前，相互握手，然后介绍自己。　　设计意图：减少课堂对学生的束缚，让学生活跃起来，为交流奠定自由、轻松的情感基调。　　二、观察插图，

4、进行爱祖国教育　　.认识我国的标志性建筑，激发民族自豪感。　　播放天安门的宣传片，学生欣赏后交流：你看到了哪些建筑物？　　学生指出认识的建筑物，教师出示天安门的图片及文字，引导学生认读。　　交流：你去过天安门吗？说一说你当时见到了什么，感受到了什么。　　学生根据提示，自由交流：　　来到天安门，我看到__________，我想说__________________________________________团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共

5、成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　___________________________________________________________________________。　　教师小结：天安门广场是北京的心脏地带，是世界上最大的城市中心广场。每天清晨时分，国旗徐徐升起；每天日落时分，国旗缓缓降落，这些都是十分庄严的仪式。　　2.了

6、解各个民族，进行民族团结教育。　　学生自主观察课文插图，说一说画上都有谁，他们在干什么。　　学生自由交流，教师相机利用图片介绍少数民族的服装、饮食、节日等。　　互动交流：同学们，你们都是什么民族的人？请少数民族同学在台前进行自我介绍。　　体验活动：教师播放歌曲《爱我中华》，全班同学相互拥抱。　　过渡：五十六个民族五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家，在祖国温暖的大家庭里，各民族不论人口多少，身在何处，都是心连心的兄弟姐妹，因为我们都是中国人。　　3.引读句子，抒发爱国情感。　　我们的祖国地大物博，

7、长城和天安门举世闻名，我们骄傲，因为——我们是中国人！　　我们的祖国越来越富强，我们有好看的衣服，有美味的食物，还有漂亮的校园，我们骄傲，因为——我们是中国人！团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　设计意图：对一年级小学生的情感启迪和教育不能只依靠口号，因此，本

8、环节设计重在借助图片，借助生活体验，借助教师语言，诱发学生内心的情感。　　三、图文结合，进行爱上学教育　　.引言：从今天开始，你就是一年级的小学生了，你高兴吗？带着你此时的感受读一　　读——我是小学生。　　2.出示插图，小朋友都背着书包快快乐乐地去上学，他们还高兴地诵读着儿歌，我们一起来读一读吧。　　3.教师范读，然后领读，同桌互读，指名朗读，教师相机指导：　　“不迟到”的“迟”要读准翘舌音。　　“早，早，早”的“早”为平舌音。　　“长大要为祖国立功劳。”这句话要正确断句。　　4.仔细观察课文插