xx三年级数学下册第六单元集体备课表格式导学案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX三年级数学下册第六单元集体备课表格式导学案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　作业设计　　榆中县来紫堡学区集体备课教案　　年　　级：三年级　　科　　目：数学　　教研组长签名：　　周　　次　　授课日期　　主备人　　郭岩虎　　共享人　　教　　学　　内　　容　　课题　　年月日团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会

2、搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　课时　　第一课时　　教　　学　　目　　标　　知识与技能：1.使学生理解时间单位“年、月、日”的有关知识。　　2.通过自主探索，认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系;知道大小月、平年和闰年。　　过程与方法：通过对历史年份的认识和制作年历，培养学生观察、分析和判断推理的能力。　　情感态度价值观：通过对历史年份的认识，是学生受到爱国主义教育，同时教育学生珍惜时间。　　教学重点　　教学难点　　重点：认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系，知道大小月、平年和闰年。。　　难点：判断平年、闰年，记住各

3、月的天数。　　教学方法　　自主探究与合作学习相结合　　教学准备团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　多媒体　　激趣　　导入　　（导）　　教　　师　　活　　动　　学　　生　　活　　动　　个性化修改　　一、设情境导入新课　　.播放“生日快乐歌”，让学生跟着音乐一起唱。　　2.你知道自己出生的日子吗?　　3.这里有哪几个时间单位呢?　　4.你还知道哪些特

4、殊的日子?　　.学生说出自己出生的日子　　2.根据学生回答板书课题：年月日　　3在学生回答后出示课本插图　　自主团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　学习　　（学）　　二、初步认识年月日　　.中华人民共和国成立：2.劳动节　　3.出示植树节图片　　4.六一儿童节图片　　.1949年10月1日　　2.5月1日　　3.3月12日　　4.6月1日　　合作

5、　　探究　　（议）　　.教学例1　　一年有几个月?　　哪几个月是31天?哪几个月是30天?　　二月有多少天?一年又多少天?　　汇报交流：一年有12个月　　大月：小月：　　平月：二28天，闰年29天　　评价　　释疑团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　.今年一、二、三月一共有多少天?　　2.8月30日的后一天是月日。　　总结　　提升　　通过今天的学习

6、，你有哪些收获？　　板书设计　　作业设计　　课本80页练习十七第1题。　　教学后记　　榆中县来紫堡学区集体备课教案　　年　　级：三年级　　科　　目：数学　　教研组长签名：　　周　　次　　授课日期　　主备人　　郭岩虎　　共享人　　教团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　学　　内　　容　　课题　　年月日　　课时　　第二课时　　教　　学　　目　　标　　知

7、识与技能：了解闰年和平年，知道闰年二月份有29天，全年有366天；平年二月份有28天，全年有365天。知道判断闰年和平年的方法。　　过程与方法：培养学生观察、分析和判断推理的能力。　　情感态度价值观：.培养学生珍惜时间的良好习惯。　　教学重点　　教学难点　　判断闰年和平年的方法。　　教学方法　　自主探究与合作学习相结合　　教学准备团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师