欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:27220672
大小:18.09 KB
页数:5页
时间:2018-12-01
《xx—xx学年度第一学期政教工作计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX—XX学年度第一学期政教工作计划 一、工作重点 1、以省政府教育督导验收为契机,以创文明班级为平台,以在师生中深化“勤奋严谨,求实创新”、“德才兼备,知行合一”教育思想为载体,狠抓班级建设,狠抓学生行为规范教育,营造良好的学生文明风范,创建文明校园。 2、大力开展爱国主义、集体主义、社会主义教育,继续抓好感恩教育,培养学生知恩图报的美德,进一步做好学生政治思想教育。 3、狠抓六类学生(进城务工农民子女、留守学生、单亲家庭学生、学
2、习困难生、品行有缺点学生、心理有障碍学生)的管理与教育,促进全体学生健康发展。 具体做好以下十个方面工作:环境卫生工作、纪律法制教育工作、学生的安全教育工作、校园文化建设工作、心理健康教育工作、班主任培训工作、学生干部队伍建设、学生文明行为习惯培养工作、学生资助工作的宣传教育落实工作、协助完成学校中心工作。 二、工作措施团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了
3、较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 (一)健全制度约束人:根据新的形式发展要求,改进和健全学校德育工作规章制度。进一步完善《xx中学校园安全应急预案》,规范学校在大型集会、突发事件应急处理制度。落实《xx中学学生违纪处分规定》,以制度约束规范学生行为。完善与落实《xx中学班级量化考核细则》,加强班级常规管理。 1、抓好学习落实。继续学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,在学生中大力宣传“五提倡、五禁止”(即提倡文明礼貌、提倡遵章守纪、提倡助人为乐、提倡勤奋学习、提倡艰苦朴素;禁止吵嘴斗殴、禁止乱涂乱扔、禁止偷窃赌博
4、、禁止沉迷网络、禁止抽烟喝酒),明确文明学生标准(即衣着整洁、举止大方、言行文明、遵纪守法、勤奋学习、生活俭朴、尊敬师长、孝敬父母、团结同学、关心集体、热爱劳动),要求学生不早恋,引导学生走出感情的误区,不与不三不四、别有用心的人交往,强化自我保护意识。做到人人明白,个个自觉执行。 2.抓好检查落实。实行领导值周、教师值周、学生值周制度。各班根据本班实际,制定班纪班规,抓好良好班风的建设。政教处加强督促,对班级教室及卫生区域打扫、班级布置等文化建设情况实施师生双轨检查,坚持检查评比,及时公布,表扬先进,鞭策落后。 3、抓好行为养成。各班要
5、结合学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的内容,抓紧、抓实一日常规,要教育学生从点滴做起,对乱抛纸屑、随地吐痰、用脚蹬墙、踢栏杆、以及损坏公等不良行为的纠正。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 4、加强德育工作队伍建设。充分利用科任教师平时抽查评价和学生综合组织评价中教师评价的促进作用,扩大德育工作队
6、伍,让每一位教师都参与德育工作。 5、加强政教处处室工作人员管理。加强处室工作人员的师德师风学习,认真执行处室考勤制度,落实处室人员职责,让每一个人各尽其能、各司其职,充分调动其积极性与主动性,团结协作共同做好处室各项工作。 (二)深化教育引导人:针对目前未成年学生思想实际,尤其是“六类”学生(留守学生、单亲生、学困生、品行有缺点学生、心理有障碍学生和进城务工子女),要耐心的倾注的爱心,给予他们的人文关怀。在真诚的师生交流中,促进师生共同成长。在学生中着力倡导团结奉献精神,以正确的舆论引导学生健康成长。 1、继续开展“构建和谐学校,争创
7、优秀班级”主题教育活动。力争达到四个目标:一是建立诚信友爱、文明向上、宽松协调、充满活力的班级;二是建立安全有序、质量优良、协调发展的班级管理机制;三是培养身心和谐,健康成长的合格班级一员;四是创建科任教师、学生满意的班级,为建设和谐的校园贡献一份力量。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 2、营造和谐社会氛
8、围,让学生在享受父母亲人的关爱、同学之间的帮助、社会的援助、自然的馈赠之时,也能学会理解他人、社会、自然的付出,学会知恩、感恩、报恩,让爱得到延续和传递,学会感恩他
此文档下载收益归作者所有