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时间:2018-12-01
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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。Excel电子表格综合练习》教学设计 #TRS_AUToADD_04{mARGIN-ToP:0px;mARGIN-BoTTom:0px}#TRS_AUToADD_04P{mARGIN-ToP:0px;mARGIN-BoTTom:0px}#TRS_AUToADD_04TD{mARGIN-ToP:0px;mARGIN-BoTTom:0px}#TRS_AUToADD_04DIV{mARGIN-ToP:0p
2、x;mARGIN-BoTTom:0px}#TRS_AUToADD_04LI{mARGIN-ToP:0px;mARGIN-BoTTom:0px}/**---jSoN--{"":{"margin-top":"0","margin-bottom":"0"},"p":{"margin-top":"0","margin-bottom":"0"},"td":{"margin-top":"0","margin-bottom":"0"},"div":{"margin-top":"0","margin-bottom":"
3、0"},"li":{"margin-top":"0","margin-bottom":"0"}}--**/课题 Excel电子表格综合练习教学目标 知识能力目标 1.掌握填充柄的使用方法。 2.掌握对单元格的修饰(字体、字号、颜色)和数据格式的设置方法(百分号、保留1位小数等)。 团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,
4、而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 3.掌握函数的使用方法和数据图表的制作。 操作技能 综合运用本章所学的基本操作,快速输入数据,格式化数据表,并做出百分比图表分析数据。 情感目标 通过对实际问题的解决,培养学生的信息素养,把已掌握的知识和技能当作学习工具,帮助自己学习新的知识和技能,“温故而知新”达到举一反三的效果,让学生体会成功的快乐,激进学习的兴趣及提高主动学习的能力。教学重点 知识的综合运用。教学策略 自主学习和协作学习、探究学习相结合。教学准备
5、 1.多媒体网络教室。 2.检查网络,计算机运行状况。课时 1课时教学过程团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。教师活动学生活动 一、课题引入 综合运用能力培养,不在一朝一夕。通过这节课,希望大家能做个有心人,总结出一些经验,为我们成为Excel高手奠定信心
6、。 二、提出问题 一个健康的成年人如果献200cc的血是否会影响身体健康呢? 学生讨论 三、互动探究解决问题 1.同学们输入课本中的《人体含量表》 输入完之后提问: 在输入体重一栏时有何技巧? 团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验
7、。 在输入最低血量和最高血量时小数位后的零自动消失是什么成因? 2.探究如何算出平均血量和200cc血占人体血量的百分比? 关键步骤:平均(AVERAGE)函数的使用和自定义公式及百分号的加入方法 3.60公斤体重的成人200的血量占平均血量的百分比图表。 关键步骤:数据的选择,按住ctrl键选中不同区域。 教师巡视、指导。 有问题举手(养成好的习惯)请老师帮助。 团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月
8、,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 发现问题及时解决独立操作完成任务。 4.结合200cc血所占血量比例数值和图表以及你所学的生物学知识,说明一个健康的成年人献200cc血会不会影响身体健康。 1.学生输入数据表 (1)利用充填柄输入 (2)设
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